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方景澄一邊向上走，一邊伸手拉開挎包。
在夏茯走神的功夫，感應燈悄悄熄滅，而方景澄已至她身側。他“啪”地拍動手掌，帶來光芒。
夏茯看到青年取出一本嶄新的教材，頎長的手指下是熟悉分封皮：
“是機率論，要參加建模比賽這門課可是必須。我們是一個教室麼？”
她的答案方然是肯定。
“真巧。”
方景澄車前菊似湛藍的眼眸中盛滿笑意。
“英才班”有獨特的晚自習機制，輔導員會去自習室辦公，順便解答學生遇到的各種問題。方景澄稍微拜託了他一下，就弄到了夏茯的課表，精心製造出這場“巧遇”。
沒想到看起來勤勤懇懇的夏茯也是個踩線上課的主，事情進行得比方景澄預想的還要順利許多。
兩人在預備鈴響前五分鐘進入課堂，階梯教室中間位置基本滿員，只有離講臺最近的第一排永遠冷冷清清。
這地方同時沐浴老師和同學的目光，屬於大家心中危險四伏的“黑三角”地區，想玩手機的人會想方設法遠離這裡，但卻正好符合夏茯的要求。
她不要再坐到包志偉身邊了，也不要繼續默默無聞……
上次論文已經證明了她這門課的知識儲備量，大賽在即，她就應該做到老師面前，試著主動舉手回答問題，賺取平時分！
夏茯這樣想著，將書包放進第一排正中的抽屜裡。
而方景澄則以沒地方去為由，當然順理成章坐在她身邊。
第11章
機率論一直是學院內的熱門課程，它的基本原理不僅應用在金融領域的風險管理、期權定價、投資組合最佳化上，日常生活也處處有它的身影——
天氣預測、保險業、質量控制，還有最近室友玩的遊戲，那個夏日限定獎池裡到底有沒有她想要的SP。
響應學生的求學熱情，教務處選出的張教授是學院特別引進的“青年學者”。
據說他本科便在F大學習，因成績優異被推薦海外院校碩博連讀，拜師領域大牛，斬獲數篇一區論文，然還在博士後時期破格獲評母校副教授資格。
或許是海歸而來，這位老師非常看重學生的溝通以及實踐能力。之前嘆氣她總是躲在隊友身後的人就是他。
而今年的數模大賽，是他聯絡海外院校一起出題的產物。不再侷限於管道壓力控制、百貨商場客戶畫像描繪的常規題目，而是直接邀請S市幾大公司分享資料庫
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