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，他們英語老師就要佔我的體育課，這樣我一週都沒幾節課上了。”
生物老師：“……”別、別說了，再說就要羨慕哭了。
喬依之的座位在他們那一列第一個，又因為是第二組，所以她的卷子放在最底下。
體育老師數卷子的時候是反過來數的，這樣喬依之卷子的背面就成了第一個。
——正好是她寫英語作文的那一面。
體育老師一份一份的數過去，突然說：“疑，這兩份卷子怎麼不一樣？”
這是月考，沒有正兒八經的期中考期末考那麼嚴肅，因此也就沒有分AB卷。
旁邊的生物老師把自己數過的放一邊，說：“哪兒？哪兒不一樣？”
“這一頁這裡是印刷的，這裡是手寫的……”
體育老師說著，突然看到自己手指按的那個地方，把黑墨給不小心暈了一點。
旋即他反應過來，說：“老張，快看，這是學生手寫的英語作文！”
“厲害啊，真的跟印刷體一樣了。”
體育老師滿懷欣賞的仔細打量：“真的太漂亮了，這居然都能練出來。”
不知道的還以為這是附帶標準答案的試卷呢。
他剛說完，突然反應過來，這、這一摞試卷，不就是自己面前這一列的學生的嗎？
而這一份，就是那個提早了一個多少時交卷的女生的試卷！
他是體育生，根本不擅長寫字，從小到大的英語課都跟聽天書一樣。
到現在只記得小時候課本上的第一個單詞是‘school’，僅此而已。
好像學了‘學校’之後，他就被學校給遮蔽了。
正是因為他寫字不好，寫英語字母更是醜，因此覺得那些書寫好看的人都是學霸、大佬。
他把數好的卷子放一邊，心裡天人交戰：“那個女生到底是真的能在短時間把題全做出來，還是就在旁邊瞎寫的ABCD……”
頓了頓，他明悟了，“這份答卷正確率高不高不知道，但選擇題肯定不是瞎寫的。要知道，能短時間內寫出一篇裡自己挑不出幾個認識單詞作文，那這位同學的英語能力肯定線上。”
所以，原來最開始是自己誤會了這位同學……
這個叫喬依之的同學，是真的認真做了題目的。
但這做題速度，這還是人嗎？！
喬依之完全不知道考完試後這位老師的內心活動，此刻她坐在書房裡，借用了母親
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