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“這樣吧，回頭結束的時候，我跟你講這個案子的來龍去脈，細枝末節，你覺得這樣好嗎？”
“我幼兒園的時候也幫忙破過案子，之前去海灘上也幫忙指認過兇手，我不怕危險，也不會耽誤你的事情。”工藤新一舉起雙手，信誓旦旦地說道，“我就扮做和弘樹一起玩耍的哥哥，這樣我們還可以多一雙眼睛幫忙觀察周圍。那不是很好嗎？”
一般來說，正面講道理的話還是可以讓聽者理解嚴重性。這也是為什麼很多家庭教育裡面是要求與孩子說清楚做事理由，而不是單純地拒絕他們做某件事。於是我換了一種方式。我說之前，先看向工藤太太。不管是誰家的孩子，聽到這種事自然而然也會感到危險、擔憂和害怕。所以一開始，我打著被拒絕的想法開始和樫村與工藤家聯絡的，但是沒有想到他們會這麼信任我，願意把孩子交給我。
我在這兩個孩子裡面選擇了年齡更適當的樫村弘樹。因為哪怕現在外守一的孩子已經有二十一歲上下了，但是在外守一的心目中孩子還是生前最後的模樣，這一點越追求現實，反而會越背離外守一的精神訴求。現在工藤新一這麼堅持，我又下意識看向工藤太太——他也舉手投降，看來她和工藤先生都是勸不動工藤新一，才放任他過來找我的。
“這樣吧，要是你剪刀石頭布能贏我的話，我就答應，如何？”
“只能一次嗎？”工藤新一掌心抱著拳頭說道。
身為一個給各大主角送案件的工具人，自然不能這麼快絕了主角的路。我說道：“可以無限次數，只要你贏了，我就讓你加入。”我舉起手掌心對著工藤新一，繼續說道：“我們擊掌為誓。我承諾你只要贏我的話，你就可以加入調查。同樣的，在未贏過我之前，不能夠透過各種方式介入調查。”
“我才不會做這種偷偷摸摸的事情。”工藤新一說完之後，和我的掌心相貼。
感慨一下主角的手真的是小孩子的手，特別有還在主線劇情前的實感，我才剛在感慨，工藤新一趁我不備，立刻說道：“剪刀石頭布。”
他出了剪刀。
我出了石頭。
他立刻換了布，我打出來剪刀。
工藤新一望著我：“……”
我笑了一下。
這種遊戲對我來說有必勝法。雖然只是個簡單的遊戲，但是每個動作都會牽動自己的手掌，手指部肌肉的工作，有時候從小臂的肌肉變化也可以看出配合的痕跡。我擅長分析微表情，更不用說這明顯的肌肉牽動變化的痕跡
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