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楚肖肖不喜歡私下說人壞話，她的視線飄移起來，小聲道：“還好吧……”
楚肖肖：反正我心情每天都挺好，他心情好不好不太知道。
陸老師聞言鬆一口氣，下意識地脫口而出：“那就好，我還怕他又討厭學校。”
楚肖肖眨眨眼，好奇道：“為什麼他要討厭學校？”
楚肖肖覺得上學還挺有趣的，除了要穿不好看的校服外，她每天跟同學們在校都很開心，加上超常班總有課外活動，還能去周圍的博物館、名人故居等地遊覽，生活可謂多姿多彩。
陸老師欲言又止，她不知該不該向楚肖肖透露，但思及小班長性格還不錯，或許更能盯緊班裡情況，便無奈道：“陳光溯以前在學校的經歷不太愉快……”
陸老師說得挺含糊，楚肖肖也只能勉強理解，簡而言之就是陳光溯曾經被人欺負，他就絕食不願再去幼兒園。家裡人見他如此強硬，最終也只能同意。
陸老師還讓她多多包容副班陳光溯，倘若楚肖肖做班級工作時感到委屈，也要及時向班主任彙報，老師會想辦法調整。
楚肖肖點點頭，痛快道：“陸老師，我沒什麼委屈。”她有委屈當場就解決，絕不會讓情緒過夜。
楚肖肖思及陳光溯趾高氣揚的嘴臉，她很難想象對方還被欺負過，那得是什麼樣的畫面？
陸老師跟楚肖肖閒聊過後，就讓她回班裡叫人搬習題冊，幸運的是楚肖肖出門就找到工具人。梁雙麒從對面的高年級辦公室走出來，他今天同樣穿著紅白校服，跟隨同伴們魚貫而出，臉上還有一絲無語的怨氣。
老師們的辦公室是分開的，陸老師位於低年級辦公室，正對面房間則坐著四至六年級的老師。
“麒麒哥哥？”楚肖肖看到熟人，她頓時雙眼放光，立馬出聲喊同伴。
梁雙麒見到楚肖肖也頗感意外，他還沒來得及張口，身邊人卻已湧上來。他們好奇地圍著小不點打量，還嘻嘻哈哈起來：“梁雙麒，這是誰啊？”
楚肖肖對此類視線習以為常，她當初上拉丁語課時總會面對樂團人的目光，大致接觸過同樣套路。
梁雙麒面露不耐，他如同趕蒼蠅般將同學驅散，冷聲道：“我妹妹！”
五年級學生們笑鬧著離開後，楚肖肖才沉著道：“你又撒謊了。”
楚肖肖：為什麼就如此執著地想做我哥呢？
梁雙麒義正言辭道：“我只是還沒成功上崗，這並不算撒謊，還能避免麻煩。”
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