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困難。
也正是因為我深沉的愛著你，所以，你必須要答應我，不能將自己置身危險之中。我需要的不是一個蓋世英雄，而是一個能陪我一輩子的伴侶。你知道什麼是一輩子嗎？少一天、一個小時、一分鐘都不算做到。”
陳飛宇望著日漸稀疏的星空怔怔出神，妻子的請求和前些天險象環生的經歷交織在一起，讓他陷入了長久的沉思之中。
第二天下午，陳飛宇在孩子們熱烈的掌聲中走進了教室，他一眼就看到了眼中閃爍著驕傲光芒的兒子陳旭。
班主任老師滿面笑容地說道：
“孩子們，這位就是今天我們的天文和航天科普老師，火箭工程師，航天科學家，陳旭同學的爸爸，我們歡迎陳老師為我們講解航天和宇宙的奧秘！”
在孩子們更加熱烈的掌聲和歡呼聲中，陳飛宇走上了講臺：
“孩子們，大家好啊。”
話音還沒落下，一個小男生就舉手問道：
“陳老師，你們用運載火箭送上太空的衛星和飛船為什麼不會掉下來呀？”
這個問題對於陳飛宇來說非常簡單，但要給臺下這群三年級的孩子們講清楚卻不是一件容易的事情。他靈機一動，拿出幾支粉筆，把它們由近到遠依次扔在了講臺上，然後問道：
“誰能告訴我，為什麼我扔出的這些粉筆有的近，有的遠呀？”
“因為你用的力氣不一樣啊，力氣大就扔得遠，力氣小就扔得近。”一個女孩兒回答道。
陳飛宇誇張地點著頭：
“真聰明，我們換個說法也就是，粉筆被扔出的時候速度越快，它就可以飛出更遠的距離才被引力拉到地面。
我們假設粉筆就是衛星，而地球是球形的。粉筆在飛行的過程中，地面由於地球曲率的原因，實際上是在下降的。只要粉筆的速度足夠快，那麼地面下落的速度就會比粉筆下落的速度快。
當粉筆或者說衛星的速度足夠快的時候，它繞地球一圈回到原地都還沒有掉到地面。那麼現在誰能告訴我，為什麼衛星不會掉下來了嗎？”
“因為衛星飛得快！”孩子們齊聲回答道。
……
在孩子們各種各樣奇怪的問題和陳飛宇妙趣橫生的講述下，一節課的時間很快就過去了。下課鈴響起的時候，孩子們依然意猶未盡。班主任老師走上了講臺，她說道：
“孩子們，今天的航天科普課就到此結束了。我知道大家還有好多好多的問題想知道，
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