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是有悲傷的氛圍在，但卻沒有普通的朋友送別那麼傷心。
當一件事習慣之後，人調動情緒就很有限了。
送別的儀式原本非常複雜，現在卻是硬給整的簡單了。三人水邊送別，陳嫣身邊的婢女奉上陳嫣的那張瑟。
瑟的樂音響起，充滿了離別的哀愁。宋飛熊擅鼓琴，也帶了自己的琴，在一旁相合起來——這並不奇怪，在漢代時音樂教育是所有讀書人教育的一個重要內容！若是單單指女性，這個重要性還要上升一個檔次！
宋高與宋飛熊父女過去雖然生活清貧，可宋高確實是知識分子沒錯。教女兒讀書倒也平平，可在音樂上卻絲毫沒有放鬆。再加上宋飛熊喜歡，常常練習，水準確實不低。
桑弘羊倚靠在水邊柳樹旁，凝神聽著。兩人的樂聲雖然比不上什麼當世名家，特別是陳嫣，她再有悟性，也就是一個初學者而已，水平能高到哪裡去呢？但兩人是真情實感的，再加上技藝雖然稚嫩，但隱隱約約依舊可以看出高妙。
已經很有可聽之處了！
更何況，聽音樂這種事不僅和音樂本身有關，和奏樂的人是誰也有關，和自己聽音樂時的心境也有關！
桑弘羊固然是急著回家的，但此時此刻，分別的愁緒也是存在的啊！他還能和陳嫣同路一段時間沒錯，可是對不夜縣，生活了這一段時間，留下了很多很美好的回憶，立刻這裡總是一件挺傷感的事情。
即使他知道，明年又能再來。
樂音止，站在稍遠一些地方的公孫弘點了點頭。他也是要跟著陳嫣去長安的，不過家眷就不必了。畢竟舟車勞頓的，即使不夜翁主的車隊算是安逸的，也比不上住在家裡舒服。他的家眷中還有年事已高的繼母，還是不要折騰了。
公孫弘雖然也是離別之人，可他到底不能和幾個孩子玩鬧到一起，所以這離別之會也就只能遠觀了。而作為一名儒生，雖然是半路出家的，他也同樣接受了音樂教育！比起正統的那些儒生，自然多有不如，但鑑賞能力很高卻不是吹的。
陳嫣和宋飛熊的琴瑟並不算是出類拔萃，但兩人，特別是陳嫣樂音中透露出來的大家氣象卻讓人側目——她一定有一位名師教導，所以從一開始就被手把手教上了一條格局大的多的路。
奏樂這種事，或者娛人，或者娛己，或者兼而有之。娛人者是最多的，但那不過是樂伎之流，樂聲靡靡，初聽讓人著迷，但聽的愈久，便愈是明白其淺薄。陳嫣的樂聲根本不是為了娛人，其中充滿的是‘以我為主’，表達
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