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學樂器就得準備一件樂器吧，還得拜一個老師！樂器本身可以用差一些的、舊一些的，甚至家裡幾個孩子共用。但以此時的生產力，以及樂器生產的專業性、稀有性，樂器的價格都不會低。
更何況拜老師的開銷是無論如何也省不下來的！在漢代學知識貴，學任何一門知識都貴！即使樂器普及讓學樂器的學費在大城市裡飛速降低，但也沒有低到任何家庭能夠不疼不癢地拿出來。
而且仔細想想，就算學樂器沒有任何成本，家中已經能做事的女子去學樂器，而不是在家養蠶織綢做家務，這本身就是一種‘極大的損失’了！這就像是後世某國近代時推動義務教育，即使不要錢，窮人家也不願意送孩子過去！因為孩子在家能幫襯家裡。直到學校推行了送午飯的政策，這才有了明顯改觀！
那麼為什麼大城市中的家庭都樂衷於送女孩子去學樂器？真的是因為這些家庭都喜歡音樂，擁有極高的素養，而且都很疼愛女兒，家裡的男孩不學不要緊，女孩子一定要學嗎？
當然不是啦！
眾所周知的是，這些大城市普通人家的女子學樂器、跕屣（就是一種舞蹈的舞步），大多是為了遊媚於貴富，進入諸侯後宮！就算退一步，調理的樂舞雙絕之後，被人口販子挑中，也可以成為富貴人家的樂伎、舞伎。
這聽起來很慘，但樂伎、舞伎的價格一向很高，一旦家裡出了一個這樣的女孩子，賣給人口販子。女孩子日後能夠過上富貴日子，家裡也因此大賺一筆，擺脫窮苦負債生活，豈不美哉？
桑弘羊少年時代就是一個心裡很清楚的人了，不像是個普通孩子。所以很早很早的時候他就能窺破那些女孩為什麼學樂器…其亦有可憫之處，誰不是生活所迫呢？但這並不能改變他對此的不喜。
甚至讓年幼的他覺得音樂、歌舞都不是什麼正經東西，拒絕去學。稍稍長大後讀書，這才明白，其實音樂歌舞本身都是極其好的。但到了那個時候，原本留下的印象已經很牢固了，再也沒有心思去學。
今日水邊送別，陳嫣奏瑟，宋飛熊鼓琴，唯獨他什麼都沒有，這是因為他壓根兒不會呀！
對於陳嫣和宋飛熊奏離別之樂…哪怕是桑弘羊一慣討厭的宋飛熊，他也不會隨隨便便將她和樂伎之流作比啊！說到底，他是認可宋飛熊良家女身份，並且尊重她農家學者女兒的地位的。
“？”陳嫣不太明白，眼睛裡的不解是明擺著的——這是當然的了，她雖然在這個時代生活了這麼久，但生活圈子其實相對而言閉塞。
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