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每道解答題都搜尋了另外的解題方法，就為了給自己狡辯？
有廢這麼大功夫的時間，還不如當初就直接不寫解答題的那個答案，不就可以了？反正她寫了老師也沒給分。
這樣想著，班上同學心中，便有了另一個和“作弊”是兩個極端的另一個想法，悄悄浮了上來。
他們面面相覷，每個人都想到了，又誰都不敢相信。
“現在，我已經證明了，我確實有把題目做出來的能力，希望大家不要再隨便聽信謠言，汙衊我作弊。”將粉筆放回粉筆盒，明夏開口，視線掃過臺下的一眾同學，“流言止於智者。”
說完，明夏便拿著試卷，朝自己座位走回去。
趙建春走上講臺，深呼吸了一口氣，而後，語氣沉沉地把明夏“藏拙”的事，包括之前在辦公室裡，明夏當面展現給他的，看完題目就能直接給出正確答案的遠超尋常人的解題能力，都一一告訴給了大家。
“我不知道她其他幾門課考試結果如何，但數學這門課，我就是她沒有作弊的證人。”趙建春堅定道。
當你一直看不起的某個學渣，在被懷疑作弊的時候，為了自我證明，突然變成了比你厲害多了的超級學神，就是單純覺得學習好的話會有很大的壓力，才裝成了學渣。
而你，不僅學習沒有人家好，還整天在背後嘲笑人家。
這人間玄幻……擱誰都頂不住啊！
班上只要是嘲笑或看不起過明夏的同學，皆低下了頭，耳根燒紅，眼神複雜。
一時間，整個教室都陷入了安靜之中。
見大家都沉默了，應該是在消化這件事的資訊量，也是在反省，趙建春也想到了王飛進辦公室前說的那句話，心下感慨。
“這次傳出明夏作弊謠言的人，我不追究，也不想追究。但我要說的是，學習不好，沒關係，我有耐心慢慢教，但要是人品不行，那就沒救了。”
當初，在辦公室裡，趙建春說明夏的話，現在，又說了一遍。
一個字沒有動，但說的物件，卻變成了另一個人。
班裡所有人都心知肚明，這個被說的是誰。
劉巖瑞身體僵直，臉色一會白、一會紅，假裝低頭算題目，頭幾乎都埋在了書堆中，羞愧不已，自己心下卻忍不住對明夏厭恨起來。