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失業。”
那究竟算是厲害,還是不厲害?
小周更迷糊了。
“這是你設計的?”
趁著大周去忙,孫明生拿著圖紙走到程治國面前問道,“如果想要驗證其可行性,上交給工廠,讓工廠去實驗不就行了?”
這上面的很多零件都是特製的,
沒有足夠完善的裝置,根本造不出合格的產品。
程治國不答反問:“你能看明白這設計圖紙嗎?”
孫明生搖了搖頭,
他又不是真的技工。
“孫書記,你找的這人不行啊。”程治國朝孫秀麗喊道。
孫秀麗推了推眼鏡,沒有理會,
孫明生則有些無語,這小子成心拿自己開涮呢。
“知道我是誰嗎?”程治國突然問道。
你知道我是誰嗎?
孫明生耐住性子,搖了搖頭。
“剛進廠一個星期的四級工。”
“小學畢業。”
“你覺得這樣一個人提交上來的圖紙,會有人在意嗎?
更何況在成本還這麼高的情況下?”
小學畢業?
孫明生低頭看了一眼圖紙,那上面畫的各種零件,他看著就頭疼,
這是小學生能畫出來的東西?
“只要沒引起足夠的重視,就算這技術再真,最後也會石沉大海。”
程治國指著機器說道,“所以我先驗證一下,哪怕是殘次品,只要證明是可行的,也能引起極大的關注。”
“那為什麼不找工程部的來,他們技術更紮實,更容易理解你的設計吧?”孫明生又問。
“老孫。”
程治國又拍了拍孫明生的肩膀,語重心長的道,“沒人能理解我,如果有,那一定是他們還不夠了解我。”
他點點自己的腦門,接著道:“天才!是不需要被理解的。”
孫明生一時間有些無言以對。
他現在嚴重懷疑手裡圖紙是否真的可行。
大周那邊很快換好了零件,幾人啟動車間內的機器,正式開始操作,
“大周,注意控制鋼水啊,沒有專業的裝置,你就是核心!”
“來年能不能升五級,就看現在了。”
小週一聽這話,比大周還要興奮,連忙跑到大周身後吶喊助威。
氣的大周破口大罵。
成品很快出爐,
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