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陳老師還將王雲叫道了辦公室裡，特意詢問了王雲一下，得知王雲沒事之後這才鬆了一口氣。
“我聽說，你在袁成德的家裡做奧數卷子，還做得挺不錯的？”陳老師忽然想起了袁父給他打電話說的事情，有些詫異地看向王雲。他是萬萬沒有想到，這個傳說中的差生竟然把奧數卷子都給做得似模似樣的。
袁成德他是知道的，因為在袁成德初中的時候，奧數競賽就是他輔導的。對於袁成德數學能夠年級第一，他也不會驚訝。
但是這新來的學生能夠和袁成德扳扳手腕，這就讓人很是詫異了。
“額……”王雲愣了一下，點點頭說道，“應該算是吧。”他也不太確定自己究竟做得如何，陳老師笑著說道，“喜歡數學？”
“挺喜歡的。”王雲點點頭，“尤其是奧數，看上去挺新鮮的，而且做起來，也挺過癮的。絞盡腦汁將一道題做出來之後的成就感，特別棒。”
“好啊。”陳老師笑得很開心，“這樣吧，如果你的數學成績能夠在月考中名列前茅，我就讓你加入奧數培訓班怎麼樣？”
“好啊，好啊。”王雲迫不及待地點頭，隨後一想，不太對啊。所謂的名列前茅究竟是多少？他眨巴了一下眼睛說道，“老師，你說的名列前茅究竟是要多少名才行啊？”
陳老師想了一會兒，“就光看數學成績，也得要年級前二十名吧。”
“那好，一言為定。”
陳老師搖搖頭，看著王雲心裡想著，學生有衝勁兒可還真是一件好事呢。
“行了，你回去吧，記得中午的時候，到辦公室來。”陳老師停頓了一下，“那天我給你說的事情，沒有忘記吧？”
“沒有。”王雲急忙搖頭，他怎麼可能忘記這件事情。
“去吧，去吧。”陳老師揮了揮手，王雲走出了辦公室。旁邊的老師笑著說道，“看來陳老師還是挺在意這位新來的學生的啊。”
“學生喜歡學習，你們不喜歡啊。”陳老師哼著小曲兒坐在自己的辦公椅上，開始做自己的事情。
中午，陳老師幫著王雲解決一些數學上的困惑。他發現王雲腦袋很是靈光，一些題目只要做過一次，下次在思考的時候絕對不會出錯。這樣的學生，陳老師是越看越喜歡。越是喜歡，自然就要讓他多做一些練習題。
好在王雲第二天都會準時提交，透過這幾天的觀察。陳老師得出了一個結論：王雲並非是三天的熱度，而是真的喜歡學習。他有些感慨，
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