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“什麼意思？”
“HIGH FIVE。”
國木田笑了笑，跟著拍上去了。
“我喜歡茶和煎餃。我找機會給你嚐嚐看。”
這人比想象中熱情太多了吧。
但國木田也不討厭這麼熱情的人。
“我體術還不錯，跟社長學的。你好好跟著我，我會照顧你的。”
羽久張了口，原本想說他可以自己照顧自己，但是難得國木田有這份心，羽久便說道：“我一定會好好跟你學習的，爭取不拖你後腿。”
兩個人送檔案的第一站是一間公立學校。
委託方是學校裡面的校長，從一個星期前學校就出現了古怪又危險的事情，化學實驗室裡面的東西被盜，原本整理好的體育室器材被弄得亂七八糟的，有學生還發現一些球筒裡面倒滿了蟲子，還有在飲水機裡面撒尿。這不僅噁心了學生，連老師也被噁心得不行。但他們沒有找到到底是誰做的。
雖然學校到處都裝著攝像頭，但是其實並沒有怎麼用，平時只是裝飾用的。
這件事拖了一段時間了，但現在才調查，是因為以為是惡作劇，或者是有針對性的學校霸凌事件。後來連老師的辦公空間也受到影響了，學校內部已經無法繼續坐視不理。
羽久一邊聽校長和國木田兩人的對話，一邊在翻事件發生的時間和地點，對照著學校的地圖。
國木田問最近還有遇到過什麼事情。
校長似乎等很久了，開口說道：“我們其實一個星期前叫一名學生停學過。他有明顯的暴力傾向，接二連三地攻擊學校學生，屢次勸誡不聽後，我們給他處分叫他停學了。”校長一邊說，一邊在回憶那名孩子的模樣，說道：“我見過他一面，他看起來就很不正常，可能有精神疾病。”
國木田從校長臉上看到了他對那名學生極度的不屑。
“大家都說這可能是報復行為。”
國木田寫下學生的名字，根據校長給的地址打算去拜訪一次。
從無差別針對全校師生，以及作案手法來看，嫌疑犯都更偏向於學生，而非成年人。
國木田剛想回應他的話，旁邊的夏目羽久一邊拿著筆記，一邊問校長說道：“為什麼不報警，而選擇偵探社來處理事情呢？”
國木田一下子愣住了，看向羽久。
這話問得極為犀利，校長表情僵了一下，又很快地做了表情管理，道：“報警了，但是沒有回應。你們知道的橫濱民警都
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