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楚肖肖說完就想一溜煙逃走,無奈卻被便宜哥哥抓住命運的小帽衫,被揪回沙發上坐好,猶如《貓和老鼠》裡的可憐傑瑞。她如今已經四歲,現在只能硬著頭皮聽楚肖逸瞎扯,迎接過去四年裡從未遇到的難題。
楚肖逸向妹妹彙報著近況,表明自己並不是毫無調查:“我有去找英語機構諮詢過,都說好像有一點難度,時間緊任務重。”
楚肖肖偷偷道:“你居然好意思去問……”她覺得哥哥有夠不要臉的,這話都說得出口,兩三週就想速成。
楚肖逸振振有詞:“其實我還是有些基礎,並不算完全的外行。”
楚肖肖強忍著不朝他翻白眼,小聲嘀咕道:“你提出的學習目標和計劃就很外行。”
楚肖肖認為稍微學過語言的人,都不會說出如此離譜的話。即使是通曉多門外語的她,也只能達到外國同齡小朋友的母語水平,再想提升就要專門學拓展包。她看上去很厲害,只是表達能力強,可以輕鬆地使用外語。
四五歲的外國小朋友以英語為母語,詞彙量大概在5000個左右,而成人在英語四級考試時要求掌握的詞彙在4600個左右。兩者看上去詞彙儲備量差不多,但實際口語表達天差地別,完全不是一回事。
楚肖肖都不敢說自己的外語聽上去像美國人或英國人,外國人的文化水平也有高低之分,可謂因人而異。她現在只能算基礎口語夠用,還有些拓展包有待載入,例如商務英語、生物學英語等。
楚肖逸上來就要像外國人一樣交流,居然還號稱自己不算外行,頓時讓楚肖肖陣陣頭大。
楚肖逸見妹妹屢屢想逃,不滿地將她摁回原位:“所以才需要你幫助我啊,我們不是親兄妹嗎?我們是同一家庭的成員!”
楚肖肖再過聰穎,她此時都有點崩潰,拼命地搖晃小腦袋:“這事我真幫不上……”
楚肖逸:“那我的要求再降一點,生活裡能跟人交流就好,不用像外國人一樣!”
楚肖肖覺得他此話靠譜一些,面露遲疑道:“……那你有多少基礎?”
楚肖肖倒不是排斥教楚肖逸外語,只是他上來就想讀哈佛,她作為老師真的很絕望。既然他的學習目標變得現實,那他們就還有迴旋的餘地。
楚肖逸興致勃勃地點開一首歌,他一邊播放音樂,一邊將歌詞給妹妹看:“我以前有自己寫過英文歌詞。”
楚肖肖好奇地探頭過來,她望著淺顯直白的英文歌詞,不禁陷入長久的沉默,說實話還沒安
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