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教研組老師臉上帶著尷尬的笑容，看樣子很後悔答應實驗中學送學生過來旁聽的事情。
這種可以去清河大學參觀，跟top3名校教授面對面交流的機會，應該被他們一中學生獨享才對。
教研組老師想，一中作為top3大學的生源基地，有著超高教學質量，每年給國家輸送那麼多人才。
這才有了此次機會。
不然，對於像實驗中學那種每年考top3的人數一隻手都可以數得過來的學校，清河大學教授也懶得大費周章去物色學生。
不可否認，這一點就是事實。
一中確實有著得天獨厚的條件。
這回實驗中學的五名學生能參加此次測試，確實算沾了一中的光。
可看清河大學三名學生的意思，這回篩選前十名，那就是不論出身的……
誰讓實驗中學的學生恰好坐在教室裡呢？
教研組老師還是有點不想接受這個結果，說道：“那咱們一中的學生有人拿滿分嗎？”
他說到了‘咱們’，意思就是拉近一下距離。
高瘦的男生很快調到成績分析介面，搖了搖頭。
“沒有，一中最高分是9分，高二三班的一名同學。”
教研組老師眼睛亮了一下：“劉浩，這個學生我記得，經常考年級第一，是個非常好的苗子。”
這話說完，他又沉默了。
——他們一中高二年級組的年級第一，居然才九分？？？？
那實驗中學這倆滿分，到底是何方神聖？
於是他又說：“會不會系統錯誤，把所有實驗中學學生的成績都識別的很高？”
清河大學學生感覺這個機率不大，但還是很尊師重道的給教研組老師檢視。
他檢索了‘實驗中學’四個字，一共出現四份答卷。
前兩個是喬依之和李聞風的，滿分；剩下的兩個成績都是3分。
那就證明他們的測試系統沒毛病。
現在距離系統自動交卷還有一分鐘，只剩下十幾個同學還在做最後的掙扎。
孔開城一臉嚴肅認真的在演草紙上演算著，看那陣仗好像在研究什麼偉大的發明創造一樣。
搞得他旁邊的女生提交後都不敢打擾他。
等到20分鐘自動交卷後，孔開城旁邊的女生才小心翼翼提問他：“同學，剛那些題你都會嗎？”
這位女生就是最開始說喬依之很厲
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