閃文書庫

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滿都是好奇,目光疑惑地朝著最前方看去。

那是一個四歲左右的小男孩。 小男孩哭得抽抽搭搭。 容雪雪的目光朝著測試儀投影面板看去,有兩個字,代表著測試等級,不過他不認識。 就在他壓低聲音,一聲“哥哥”出口,想要詢問容雪臨發生了什麼時,透過周遭小朋友的竊竊私語,他知道了。 體質測試儀,測出的資料是d級體質。 剛才那麼多的小朋友進行測試,等級最好的是a級,b級佔大多數,c級都少見,那個四歲小男孩竟然是d級。 容雪雪掰開手指頭算了算,感覺d距離a有一段距離,a之後,他認為就是超3s級。 容雪雪心想,體質好弱哦。 他沒忍住,用充滿心疼的目光看向那個抽抽搭搭哭泣的小男孩。 帶著小男孩來的是一位老人,他動作輕輕地給男孩擦拭眼淚,安慰道:“寶貝乖,沒關係沒關係,只要訓練,體質是能夠提升的。” 不僅容雪雪,周遭小朋友集體用心疼的目光看向小男孩。 人群中有小朋友說道:“唉呀,以後我們看到他,都要讓著他。” “d級很脆弱的,我們要小心點,一定不能傷害到他。” 容雪雪一臉認真地說道:“雪雪也要讓著辣個小哥哥。” 容雪臨摸了摸容雪雪的小腦袋,說道:“雪雪真乖。” 老者拉著小男孩走出測試區,說道:“寶貝乖,體質只是一種,還有精神力、精力等測試,我們繼續測別的,不哭不哭,嗯?” 小朋友眼淚吧嗒吧嗒向下掉,傷心極了,還是應了聲。 老者握著小男孩的手去隔壁的測試區排隊。 同隊伍的小朋友們目光尾隨著他,目光滿滿都是對弱者的憐惜。 小朋友進入精神力檢測區,同區域排隊的小朋友們知道這個孩子只有d級體質,生怕累到他,直接讓他插隊,進入最前排進行精神力檢測。 容雪雪的目光追隨:“雪雪好心疼小哥哥。” 容雪臨摸了摸容雪雪的頭。 現實就是這樣,生活中有壞人,更多的是好人,絕大多數人看到弱者,一般情況下都願意多多照顧。 容雪雪親眼目睹,在知道那位小朋友的d級體質後,體育館內的大家將他當成了易碎的瓷器一般小心翼翼地呵護。 然後,容雪雪聽到之前還說“我兩歲的妹妹現在都已經不要抱抱了”的小朋友說道:“哎呀,那個小朋友d級體質,也都不要抱抱,還自己一個小寶寶走路呢。”他說著,目光朝著容雪雪的方向看了過來。 容雪雪知道這句話指的是自己,他撅嘴。 即便這樣,他也堅決不肯從容雪臨的懷裡下來,一扭頭,假裝什麼都沒有聽到。 體質檢測速度非常快。 在出現一位d級後,連續五人都是b級,然後就排到了容雪臨兄弟兩人。 直到現在為

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