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第96章 完成小目標任務
“……今天跟大家一起探討下數論中的篩法。”
“使用篩法最著名的，當屬證明哥德巴赫猜想。這裡面，最好的結果是我國數學家陳景潤得到的。在1996年，陳景潤在《科學通報》上發表了有關1+2的證明。當然，這肯定不是我們小學學的1+2，大家別誤會，哈哈~這個1+2是任何一個充分大的偶數都可以表示成兩個素數的和或者一個素數及一個2次殆素數的和，換句話說，對於任何一個大偶數N，總是可以找到奇素數p’，p”或p1、p2、p3，使得N=P1+P2+P3、N=p’+p””
“這裡，陳景潤提出了一種新的加權篩法……其中Card（）表示集合的元素個數，不等式右側第一項即是所謂的加權篩……”
下午，趙默在數院聽了一堂數論課，大有收穫。
陳景潤大師的名頭，那是他在讀小學時就被國家連篇累牘報道了的，不過那個時候的印象基本上就是“1+1=2”也要證明？這似乎兒戲了。長大點，他開始認為1+1=2很不簡單，似乎蘊藏著非常深奧的秘密，包括宇宙的奧秘，所以這些大科學家們才要去證明它。
等到進入了大學，他才認識到，什麼1+1=2的證明啊，媒體都是踏馬的瞎報道，為了廣為宣傳就摘取其中的爆點來宣傳，從未想過這樣的報道其實非常誤導很多青少年，真是害人不淺。
“哥德巴赫猜想”這顆數論的皇冠，一直到他重生前，都沒有人證明出來，似乎成為了真正的未解之謎。
陳景潤大師之後，似乎再也沒有人能把“1+2”往前再推進了。
由此可見，很多科學其實非常的依賴“偶然性”，沒有“偶然性”的那個天才，困難會很長時間都存在著。
這節課的主講者是另外一個教授，四十來歲，還是比較年輕的，活躍的思維給了趙默一點啟發。
“ABC猜想的證明似乎應用了加權篩法的變種~”
下課時，趙默隱隱有了一絲靈感，但一閃即逝，根本來不及抓住。
搖了搖頭，不去想太多，他隨即小跑著去了操場。
“開哥~”
到操場時，胡開已經在操練了，趙默打了聲招呼，然後開始了又一天的訓練。
開幹！
與此同時，在五道口的內網上，新鮮出爐的掛上了資訊產業部一眾領導前來化學和材料專業調研的新聞，報道了與會的眾人，包括陳副校
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