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你家射箭還要放歌？你以為射箭是跳舞？
許直又一次開心地笑了，他覺得某老師是自暴自棄了，所以他對著那個社員說，“就按端木老師說的辦，你上去準備吧，別出錯。”
“哦。”社員雖說是一頭霧水，但既然老大都發話了，他還是很順從地拿著u盤去了音響室。
端木賜站在上午時那幾個社員射箭的地方。然後遠視箭靶，看了一會，說，“太近了。”
就在許直等人還沒有反應過來這句話是什麼意思的時候，端木賜就已經轉身後走，走了約有三四十步後停住，然後又看了看箭靶，感覺差不多了，於是點點頭，“可以了。”
許直驚駭！
這端木老師是要站在那麼遠的地方射箭嗎？離百步也差不多了啊！如果這都能射中，那豈不就是百步穿楊的降級版？
許直很懷疑某老師能不能射中箭靶，別箭箭脫靶就搞笑了。
難道是想雖敗猶榮？
許直忽然間恍然大悟，明白了某老師為什麼要這麼做了！如果某老師站在和社員一樣的射箭位置上，輸了之後可就無話可說啊。但是如果某老師站在比社員的更遠射箭，那就算輸了也有藉口啊！
而且就算自己阻攔也未必有用，因為某老師可以說自己不願意“以大欺小”。
好深的心計啊
許直感覺遇上了一個“勁敵”，心生警惕。
端木賜當然不會想到自己身邊有一個看宮鬥劇看得走火入魔的學生在那裡“想入非非”。他之所以選擇在這麼遠的地方射箭是因為這裡是自己的能力所在，而且他也的確不願意“以大欺小”。
許直從身邊遞過一張弓，端木賜接過，試了一下弦，然後大喊，“升樂！”
大家一愣，旋即明白過來這是要音樂的意思，然後早在音響室裡準備好的社員就把音樂調出來，播滿了整間射箭館。
這是一首古風的純音樂，沒有歌詞，只有曲調。聽起來似乎有琴、瑟、鍾、鼓的聲音，音律和諧，有繞樑之美。
端木賜忽然輕聲吟誦——
“於以採蘋，南澗之濱；於以採藻，於彼行潦。
於以盛之？維筐及筥；於以湘之？維錡及釜。
於以奠之？宗室牖下；誰其屍之？有齊季女。”
這是《詩經·採蘋》。
許直根本聽不懂這老師在說些什麼，只是感覺很有韻律，很好聽，大約是某個地方的方言吧許直在心裡想。
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