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內容並不算多。
其一是中央機構進駐地方，官員搶佔鄉野，幫助皇權延伸到大明疆域的每一個角落。
這是配合朝廷推行攤丁入畝國策，粉碎士紳縉紳對鄉野百姓壟斷的國策。
只要打破士紳縉紳的這種壟斷，鄉野百姓才能真正從田地裡面解放出來，才能夠不受這些士紳縉紳的壓榨和剝削，從而過上更加富裕的生活。
第二條國策，就是興辦免費教育了。
大明教育體系確實完備，可問題在於只是流於形式。
天下鄉野間的社學，大部分都淪為了荒無人煙的擺設，而地方官員卻對此不管不問。
所以朝廷必須給地方官員施加壓力，全面出臺相應政策，敦促地方官員緊抓學政，給天下學子創造出一個求學之路。
人才強國戰略和科教興國戰略，這才是一個國家能夠持續不斷發展的根本動力。
李弘壁先前逼著朝廷更改工匠制度，並且一手創立了科學，就是為了科教興國。
而現在，敦促朝廷緊抓學政，興辦免費教育，則是為了人才強國。
當這兩大戰略徹底落實，大明也不怕後繼無人了！