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，像這種水生陰暗生物，只會被催生得越來越多。
前半夜吵，後半夜被她不耐煩一舉滅了，但這種東西滅不淨，一個晚上又得成。
聽到這話，古月伽容好笑道：“你都知曉為我點燃驅蚊薰香，為何自己卻不燃？”
“我為你點驅蚊薰香？”她一臉無法理解。
古月伽容不明白她為何這副表情：“是啊，夜歸時，我見房中窗戶半敞透風，還燃了薰香……不是你？”
他既開口要了“徐出”，近段時間他與“徐出”便是師生關係，同進同出，書院定是會將人就近安排住宿，是以他下意識便認為是“徐出”做的。
她這才注意到，古月伽容今早的臉色不太好，但也不太明顯：“若我說，不是我做的呢。”
不是便不是吧。
古月伽容倒也沒往復雜處想，他道：“那想必是書院安排的其它人吧。”
徐山山但笑不語，她怎麼覺著……他身上好似有事發生了。
——
用過早膳，他們便開啟了忙碌的一日，徐山山身為侍讀生跟著古容伽月的身邊，陪他講堂她聽課，陪他書寫她研磨，陪他指導她跟隨。
到了晚間，他仍不見休息，反倒特地留空出時間來，為她安排了補課活動。
作為先生，他跟陳老夫子相比，責任心跟教學耐心差的不是一點半點。
一盞燈，一支筆，一個夜晚，一個奇蹟。
晚風徐徐，將白日的悶熱吹散了不少，但密林間夏蟬呱噪，夜亦躁。
徐山山被安排在座位上學習，而古月伽容則找來幾本書籍擺放在書案，月光與燈光交融打在他的側臉上，卻是清輝玉璧，皎潔美好。
“這是你們目前在學的內容，有何不懂？”
徐山山偏側過頭，見他打算跟她徹夜授課的架勢，婉轉回道：“略懂。”
當老師的人哪能不知道學生的委婉措辭，懂即懂，不懂即不懂，懵懂即不懂，略懂即似懂非懂，一考全然不懂。
這是一點都沒學入腦啊。
他沒急著張嘴就是一頓教育，或者上綱上線對她開始洗腦行動，而是眸光溫切，道：“聽聞，你愛好以卜卦形式來讀解書籍內容？”
這是對她進行了一定摸底調查？
徐山山面不改色道：“不愛好。”
不過職業病犯爾。
“我曾讀過歸雲集與大夢星術，雖是些雜書，但也對裡面的各種玄妙事物頗感興趣
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