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朱湘回答道：“我最近沒寫什麼詩，不過前幾天我收到了易多從米國寄來的信，他倒是寫了一首詩，希望我們能幫他在國內發表。”
提到聞易多，胡適之的眼睛一亮。他對這位青年詩人寄予了很高的期望。聽說聞易多有新作，他迫不及待地問道：“哦？友三又有新作了？作品怎麼樣？快讀給我們聽聽。”
朱湘點了點頭，說道：“聞學長在信裡說，這首詩是他在赴美留學的船上創作的，是一首長詩，名為《孤雁》。我現在就讀給大家聽，你們可以品評一下。”
說著，他便開始深情地吟誦起這首《孤雁》。眾人的思緒也隨著朱湘的吟誦而飄蕩，彷彿能看到那隻孤獨的雁兒在遼闊的天空中翱翔，感受到它內心的堅韌與執著。
“不幸的失群的孤客！
誰教你拋棄了舊侶，
拆散了陣字，
流落到這水國的絕塞，
拚著寸磔的愁腸，
泣訴那無邊的酸楚？
……
可憐的孤魂啊！
更不須向天回首了。
……
啊！那裡是蒼鷹的領土──
那鷙悍的霸王啊！
他的銳利的指爪，
……
歸來罷，失路的遊魂！
歸來參加你的伴侶，
補足他們的陣列！
他們正引著頸望你呢。
……”
這首詩篇幅頗長，整整包含了十二個小節，字數接近七百，但是聽起來並無枯燥乏味之感，反而引人入勝，讓人情不自禁地沉浸其中。
胡適之聽完後，不由得讚歎道：“看來友三的詩歌造詣又有了顯著的提升。這首詩雖然篇幅很長，但結構清晰、層次分明，情感表達異常豐富。從詩篇開頭的沮喪與怨艾，逐漸過渡到中間的孤獨與迷茫，最終又演變為無奈中的堅持，深刻地展現了他內心的掙扎與苦痛。”
陳西瀅也點頭附和：“我雖未與這位聞易多謀面，但從詩中能夠感受到他深厚的愛國情懷。他既然是清華學堂的畢業生，那應該是留美預備生吧？”
饒孟侃回答道：“沒錯，聞學長早在民國元年就考入了清華學堂，直到今年才赴美留學，他在清華度過了整整十年時間。”
陳西瀅繼續分析道：“那看來這十年的美式教育和美式生活，似乎並沒有讓他對米國文化產生親近感，反而激發了他對米國文化的逆反與排斥。一般人
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