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“……下面這句聽不太懂，好像是說火光太耀眼了？哦，他又道謝，感謝你們給他水喝，他說這水很好喝……”
“……他希望你將你的狗帶的遠一點，他很害怕狗，他們村子不準養狗了，後面的話沒聽懂，狗惹了什麼禍？”李杜恍然，難怪少年第一次看到阿嗷就嚇成那樣。
不過，他隨即心裡有了個疑問，眾所周知，因紐特人最喜歡狗這種動物，他們視狗為夥伴、戰友、親人。
“……他問你，為什麼你們看起來是一樣的人卻和自己說不通的語言？你們應該是一個族群。”這是對李杜說的。
“他又問你們來島上幹嘛，這島很古怪，讓你們趕緊離開，不要在島上待的時間太久……”
“……他說，他之前碰到過一些和你一樣的人，都是金色的頭髮，和自己、族人不一樣，衣服就是跟他們換的……”這話不是跟李杜說的，狂人點點頭，意思是自己值班時候想跟他交流時候有了這個錄音。
“從這裡開始，他在喊叫，應該在喊幾個名字，這沒有翻譯的必要。嗯，他又喊了，說自己身邊有人，先不要出來，待會他自己回家……”
“……他不想離開湖泊，他要你們放他走，不要把他帶上岸去。他一直在請求你們放走他，不要強迫他離開家園。”
“就是這些話，我們翻譯的不完整，實在抱歉，這已經是我們的極限，有一些話我們確實聽不懂。”專家最後嘆了口氣。
李杜問道：“這語言，就那麼難以理解？”
專家苦笑道：“先生，您是中國人那您應該知道，在貴國南方農村，有些地方隔著一條河的兩個村子，方言就不一樣。”
“因紐特人的語言在這點上有過之而無不及，因為他們是遊牧民族，在一個地方不會待很久。而他們又是封閉的部落，可能一個部落在某片荒原中待上好幾年，這樣他們的語言很容易出現變化，這種變化無法及時傳匯出去，最終就會變成獨特的方言……”
“另外還有一些詞，因紐特人也是富含創造力的民族，由於環境限制，他們無法在生活中展現創造力，就展現在了語言這一塊，某個村落經常會出現新的詞語。同樣，如果這些新詞語不能及時傳匯出去，那外界就無法理解了。”
李杜明白他的意思，這就跟現在孩子和父母在語言上的代溝一樣，孩子學了網路語，在現實中父母根本聽不懂他們說什麼。
不過現在他得到的資訊已經夠多了，因紐特少年反覆提到他不願意離開湖泊，顯
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