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來，還需要好好研究一番。”
墨憐冰轉頭，走回教室。
“這個公式非常的簡單，我之前講過，現在就讓某位同學上來講一下。”
老師在講臺上喋喋不休。
墨憐冰注意力完全沒有放在黑板，而是繼續在思考自已的能力。
教室裡的同學，大部分正襟危坐，認真的看著老師講課，還有3個月就要最終考試，然後異能檢測結束二年級生活。
到三年級，大部分的課程都會和異能掛鉤，而文化課自然不再重要。
不過學校還是以各種獎勵和激勵，讓同學們迫切的想考出一個好得成績。
“楊樹就你了，上臺回答一下吧。”
被叫到的同學臉色一下就灰白了不少，這堂課的老師尅是學校出了名的愛叨叨，而這道題他完全不會。
楊樹硬著頭皮站起來，旁邊的同學紛紛投來目光，有的慶幸，有的幸災樂禍。
“老師我不會。”
此話一說出口楊樹就後悔了。
“呵，楊樹你上課走神，下課作業也不做，就連這種題都做不出來，老師我的孩子聽兩遍都能懂。”
一連串的話讓站起來的楊樹身處火架，變成笑柄。
墨憐冰也被楊樹的情緒波動吸引了過去。
“楊樹你不會就不能問？啊?現在你就問問懂的同學，答上來在坐下。”
楊樹聽後，求救般的看向旁邊的同學。
可惜回應他的只有搖頭，這道題相當的複雜，是原來題的變形，足以難倒大部分的人。
而班上懂的那幾位同學，並不想為楊樹解答，而出風頭。
楊樹就這樣站在原地，一分一秒他都倍感折磨，老師就這麼看著。
“來，這裡。”