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一筆資金，然後大量採購和儲存一批物資。
而且，不能大規模在本地收購，以免影響物價波動，導致本地的物資總數並未改變，價格虛高，對將來不利。
那現在的目標就是：第一，搞錢。第二，聯絡海外的供應商，從國外進口稀缺物資。
首要任務是弄一筆錢，那錢是從哪來呢！
之前潛入漢奸和日諜住所執行任務時，繳獲的金錢和物資早已支援給李雨薇。
楊芍事件的時候，傳遞訊息也用掉了大量資金。
自己留下的錢，只夠平時練武和生活上的吃用。
現在想要快速弄一筆資金，最好的辦法就是繼續找漢奸或者日諜。
博華在街頭漫步，尋找著可能的線索或思路。
街邊有個賣米粉和餛飩的小攤，博華聞到香味，點了兩碗雞肉米粉。
旁邊桌子上坐著幾名吃著餛飩的學生。
博華坐在攤位的角落裡，準備享用米粉時，學生們的談話引起了他的注意。
一個戴著圓眼鏡的男生說道：
“咱們的火車只能跑35公里每小時，聽說日本的火車能跑70公里每小時。而且他們的工廠生產的商品質量上乘，價格便宜，真是令人羨慕啊。”
旁邊一位長髮女生附和：“是啊，我聽說他們的老師對學生也非常好，每個人都能受到很好的教育。”
他們討論的話題似乎圍繞著日本的文化和科技發展，隱隱透露出對日本的某種嚮往。
博華作為宣傳科組長，對此類資訊相當敏感。
他微微皺眉，心中暗想這些言論與他所瞭解的情況大相徑庭。
他記得在黨務調查處的資料中，日本對華國虎視眈眈，他們的文化和科技成果被用作滲透和宣傳的工具。
他決定接近這些學生，看是否能從他們的交談中挖掘出更多的資訊。
博華忍不住插話道：“你們是從哪裡瞭解的這些資訊。”
學生們轉過頭，略顯驚訝地看著他。
戴眼鏡的男生回答：“我們學校的聶老師總是說，我們應該向日本學習，取其精華，棄其糟粕。”
“聶老師” 博華心裡一動，記下這個資訊。
博華微笑著追問：“你們似乎很欣賞聶老師啊？”
戴眼鏡的男生點了點頭，說：“是的，聶老師不僅教我們知識，還告訴我們要擁抱世界，特別那些先進的國家。”
博華走過去，
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