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體病情。
因此他無法針對性的學習。
所以沒辦法，只能中醫涉及的治療方法，他能學多少就學多少，而且儘量不浪費一分一毫的時間。
而他之所以會先看骨科類的書籍，是因為自己是練武之人，對筋骨多少了解一些，跌打損傷這些治療方法他跟老爺子也學了一些。
所以這方面的古籍他上手比較快。
期望以點帶面，學成大醫。
希望老爺子一切安好！
方丘心中感慨一句，將借書證收起，收斂了心神，繼續看書。
圖書館也隨之恢復了靜謐。
隨著方丘手掌不斷抬起，落下，一頁頁書不斷翻開。
很快，一本書看完。
他站起身來進入書架又挑選了一本關於骨科的古籍。
他準備一科一科的來，直到全會，而且只看古籍，如果現代醫學能治好老爺子的病，早就治好了，老爺子不會壓制這麼久，所以他選擇在古籍了尋求方法。
很快，又一本看完了。
方丘看書很快，快的完全不像是看書，而是在翻書。
一上午過去了，方丘已經看了四五本骨科類古籍了。
看了看手機上的時間，已經中午十一點了，他伸了個懶腰，調動內氣在內體轉動了一圈，疲勞感頓時消失的無影無蹤。
拿著未看完的書，他又選了幾本關於骨科方面的古籍準備帶回宿舍看。
來到了借閱處，將書籍和借閱證遞給面前的圖書管理員，一個看起來有些冷峻的中年人。
中年人隨意看了一眼借閱證，然後瞥了一眼那一摞古籍，眼神中閃過一絲詫異，隨即抬頭看向方丘，眼神中詫異更重了。
“新生？能看懂？”