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“這個王充《論衡》,又只聽說過。”
“《天工開物》……真是怪人,連這種書都看。”
“《世說新語》……這個我也知道”
“……《黃帝內經》……”
“……《明實錄》……”
“……《韓文公文集》……”
“……《曾國藩家書》……”
“……《子不語》……”
“……《三國志》……”
“……《大唐新語》……”
“……”
接連拿了十幾本書出來,有聽過的,有沒聽過的,有熟悉的,有陌生的,大抵都是舊書,線裝毛邊,看著有些歷史了。
翻開一看,常能見到些註釋或記錄,紅筆勾就,有些是用毛筆寫的,有些是用鋼筆寫的,清俊而有力,密密麻麻。
雖然只十幾本書,卻以點帶面地給了觀眾一個感覺:張斯讀書多,並且讀書認真,非是一般人瞎翻閱。
觀眾席自動地響起了一片掌聲。
其實,那些註釋筆記,大都是本來就有的,是其父張秋楓的筆跡,跟張斯沒有多大關係,可是觀眾卻沒這麼猜想。
敏敏笑問:“你讀的都什麼亂七八糟的,我很多沒聽說過。”
張斯說道:“家裡有些藏書,隨便翻翻。”
敏敏說道:“我可聽說,你在學校的成績挺一般,是不是都把時間花在這個上面了?”
“這麼說……大致差不多。”張斯苦笑道:“我怎麼感覺你話中暗藏殺機?”
敏敏笑著說道:“你這可真不值得學習,準能教壞小孩子。”
“這可不怪我。”張斯忙推脫,笑道:“我的桌子放的好好的,誰讓你們偏要去看來著,學校的工作人員態度也不認真,三言兩語就被說服,成了你們的幫兇。”
敏敏說道:“你可不知道,這次咱們臺裡可把精銳部隊都派出去了,進你們學校,簡直輕而易舉。”隨即又問道:“你把時間都花在這上面,家裡人不反對麼?”
“我家中的環境很輕鬆,通常情況下,大人並不會干預我的事。”張斯說道。
敏敏笑道:“真的?我看是你瞞著家裡人罷了,來,我們再看段影片。”
又一段影片開始:
地點轉移到了張斯的家中,單雲清正坐在鏡頭前。
主持人:張斯這段時間很受人推崇,您感到高興麼?
單雲清:自然高興,他能有出息,
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