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第039章 輔導功課 (第3/3頁)

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現在剛用過沒幾天的書還乾淨,故意說:“姐姐,你的書好新喲,是不是你也不好好讀書?”

“誰說的?”張麗有點不服氣。

“既然你用心讀書,為什麼課本還這麼幹淨?”我繼續氣她,“這分明是不用心的表現嘛……”

“你懂什麼呀,這就叫做愛惜書本。”張麗鼓起腮幫說道。

“你該不是為自己找藉口吧?”我不屑地說。

“胡說,你太小看我了,”張麗氣得小臉緋紅,瞪了我一眼,說道:“告訴你吧,我的成績是全班第一名呢。”

“我不信。”我還是裝出一副不信任的樣子。

張麗不服氣地說:“不信,你考考我?”

這句話正中我的下懷,我拿起桌上的語文書,翻開課本,說:“那你給我背誦一段《農夫和蛇》的故事?”

“背就背,難道我還怕你不成?”張麗撅起小嘴,開始背誦起來:

一個農夫幹完農活,看見一條蛇凍僵了,覺得它很可憐,就把它拾起來,小心翼翼地揣進懷裡,用暖熱的身體溫暖著它。那蛇受了暖氣,漸漸復甦了,又恢復了生機。

等到它徹底甦醒過來,便立即恢復了本性,以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命的創傷。

農夫臨死的時候痛悔地說,我可憐惡人,不辨好壞,結果害了自己,遭到這樣的惡報,我真是活該。

……

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