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了。我們先來說價格。”
“啥？”韓鑫顧不上再訓兒子了，本能地覺得眼前這小孩兒不止是會讀書考試那麼簡單，問話的時候居然帶了點小心，“價格？有什麼不合理麼？”談生意他是一把好手，但是……五十塊一小時的高價，還要談？難道是要主動降價？而且是t大在校生跟他講價格問題？這畫風不對啊！你不是應該斯文清高的嗎？你看著白白淨淨的一個小孩兒啊！
越寧含笑道：“是這樣的沒錯，首先，您出的價格初中畢業班單科家教這個程度的（指指9分）可以，對全科來說，少了；其次，您請家教，講的是複習功課，不包括心理疏導。事實上，您的需求既是全科，又包括了，”市場買菜一樣地打量著韓旭，“造成了選派人員與您的實際需求並不相合，浪費了我們的資源。所以，如果您要滿足兩樣需求的話，我們需要提價。”
韓鑫一向精明的頭腦有點懵：【這真是t大學生？真不是來談買賣的？我怎麼覺得有點不對勁呢？】
韓旭憋不住了：“哼？還不是說錢？會說錢，會說這個不？”說著，一指鮮紅的9。
越寧還沒搭理他，而是問韓鑫：“您看？”
死馬當了活馬匹了吧，畢竟這個小老師跟以前的那些完全不一樣，苦逼的親爹開口了：“行，小越老師你報個價，咱們商議商議。這個，他不笨，就是不努力。”到底是親爹，還為兒子說話來著。韓旭又哼了一聲，耳朵卻豎了起來。
越寧看懂了形勢。
這種父母，自己賺了錢，但是並沒有覺得自己有什麼了不起，趕上好時候了，發了家而已，想保持領先的優勢，還要繼續努力。在這片土地上，有著悠久的“富不與官爭”、“學而優則仕”的傳統——這才是呂旺祖、韓鑫等人對越寧一個毛孩子特別客氣的原因。這種思想的影響之下，他們往往會希望子女走讀書做官的路子，即使要接手家業，也要跟有可能步入仕途的同學打好關係。如果有兩個或者更多的子女就更好了，完全可以分工合作，形成一個興旺的、權勢結合的大家族。
八、九十年代的大學生，金貴，八十年代直接就是幹部的待遇，九十年代含金量有所降低，t大的學生進國字頭的部分也不是難事。當爹的能護著兒子一時，護不了他一世，人際圈子，得兒子自己參與經營。
有這種認知的人，是真正的頭腦清楚有極大的機率打破“富不過三代”的魔咒的。
韓鑫就是這樣的人，可他兒子不配合。所以韓鑫才會對單戈、越寧這麼客氣，還請單
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