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他們推出的每款產品，總銷售額可觀，市場佔有率也可觀，但換算成平均數，資料卻有些難看。
使用者的留存率，使用者的平均消費值，都遠遠落後於其他網際網路公司的產品。
這其中有基數大的問題，卻也說明，他們新推出的APP對使用者吸引力有限，或者說並未抓住市場需求。
這對於日新月異的網際網路界，是絕對致命的打擊。
這一年多，陳志傑靜下心，仔細鑽研市場導向，使用者需求，模仿了不少其他公司出產的熱門產品，運用藤馴的使用者佔比優勢迅速擠佔市場，卻始終難有成效。而藤馴在市場的口碑度日益下降，甚至出現了“毀了華國原創”的論調。
最終，陳志傑決定改變策略。
與其模仿熱門產品，不如收購、扶持、幫其壯大，讓擁有初心、經驗和靈感的團隊繼續操持。
這一年，陳志傑收編了不少研發團隊和小型公司出產的熱門app。
校眾APP，就是在上個月走入他的視線。
同往常一般，陳志傑每個月都會對應用平臺的APP做一次大資料分析，提取各項資訊，緊跟市場動態。
校眾APP的大資料並不出色，總使用者量、總收益對比藤馴銷售最爛的產品，中間都有天淵之距。
然而其有幾項資料異常突出：使用者留存率，高達95%，即便其總使用者數極少，這項資料依然驚人。
更讓人驚歎的是活躍使用者數和平均使用者使用時間，這款產品幾乎達到了90%的使用者每天使用一小時以上的驚人資料。
更令陳志傑驚訝的，是平均消費值。校眾APP的定位是社交類軟體，但使用者消費卻不低，消費使用者佔總使用者的比例也高得驚人。
陳志傑一開始懷疑，這是僱了一家幾千人的水軍，每天按時打卡使用APP並消費。不過再一細想，哪有這般吃飽沒事幹的人。
若對方是用現在網際網路普遍採用的“撒錢圈人頭”策略，這些資料同樣太過出色。
起了興趣的陳志傑開始在網上搜尋校眾APP，結果詫異發現，這款使用者量不多的APP，網上討論度卻異常高，甚至在很多平臺都有使用者呼喚“到底猴年馬月才能讓我們省使用者使用啊！”
所以，這款APP使用者總人數不多，是因為設計者限制了使用人群？
如果其不限制人群，以目前的使用者留存率，該是多麼可怕的資料！
陳志傑愈發感興趣，查詢之後發現，這
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