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楚肖肖為報輔導班，可是頗下一番功夫，獨自研究許久要學什麼。
肖碧面露擔憂，無可奈何道：“肖肖適合報班上課嗎？”
楊茵估計會選高中課程，那都是大班教學。楚肖肖肯定不能跟著去，她也沒必要現在讀輔導班，學一學興趣班就好。
楚肖逸悠閒道：“哪有什麼適不適合？她報自己喜歡的興趣班就行，現在很多小孩週末學畫畫、唱歌的。”
楚肖逸以前也上過興趣班，他覺得就是培養興趣、陶冶情操，又沒強迫妹妹成為藝術家。
楚肖肖鑽研好久，高聲道：“我選好了！”
楚肖逸：“行，我給你報完班，也該出發工作。”他這回就是來跟父母聊一下拍攝的事情，估計下週要回家錄製，讓他們在時間上也有把控。
楚肖逸本以為小東西會選些有趣可愛的專案，誰料她的選擇還是如此專一。
楚肖肖：“我要學拉丁語！”
楚肖逸：“？”
楚肖肖：“雖然希臘語也可以，但還是學拉丁語吧……”
楚肖逸扶額道：“你還要學語言嗎？這些在家不能學麼？”
楚肖逸覺得自己妹妹對外語情有獨鍾，莫非她長大要做語言學家？既然她在家模仿看影片就能學會，何必還要報班上課呢？
楚肖肖不滿地瞥他一眼，振振有詞道：“拉丁語又沒有動畫片，我自己怎麼學？”
楚肖逸：“？？？”你是靠動畫片學外語嗎？
楚肖肖的外語學習主要靠模仿發音，她將影片學得惟妙惟肖，再繼續擴充詞彙和學習語法，基本上就能在各個語境中使用。當她載入的語種夠多，語言學習也不再是難事，很多外語的語法有其共通之處。
然而，拉丁語沒辦法這樣學，它隨著地區演化成義大利語、西班牙語、法語等，儘管不能說拉丁語徹底死亡，但它確實已經在傳播中改頭換面。現在很少有人使用拉丁語，更多是進行文獻翻譯時用到，楚肖肖找不到有趣的影片來學習。
雖然楚肖逸覺得拉丁語老師也不會給她演動畫片，但既然她有所要求，那隻能先將其報上。課程機構還專程打電話給楚肖逸，提醒對方拉丁語有一定門檻，加上班級裡小朋友數量少，或許不適合孩子學習。
因為課程機構的拉丁語老師是一名外教，所以他們擔心小朋友比較難理解老師的蹩腳中文。
楚肖逸安撫道：“沒關係，只要外教別用拉丁語跟她交流，她應該都能聽得懂。”
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