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在上級接到月球基地傳開的訊息後，也是當場愣了一下，隨後直接宣佈此事件為一級絕密，要求立刻進行封鎖，然後緊急從各省調遣各領域的專家前往月球監測基地，並要求籤署保密協議。
當其他領域的專家來到監測室看到螢幕上那張張維的照片的時候也全都瞪大了眼睛，甚至一名生物學界和航天界的雙料泰斗當場破防，連連高呼：“這不可能！假的，絕對是假的！”
但當玉兔號傳回更多的照片，透過技術拼湊成一段完整影片的時候，所有人都沉默了。影片中的張維上躥下跳，一下子能到好幾米高，完完全全的低重力環境。並且也有人透過影象對比，發現玉兔號現在所拍攝照片中的環境和上次關機前只有位置上的偏移，基本差不多。
“等一下，把這段影片05倍慢放一下！”
一名語言行為學家突然站出來，讓工作人員將其中一段影片重新播放。
畫面中，張維的臉正對著攝像頭，嘴張的老大，好像正說著什麼，這名姓陳的教授皺著眉頭，扶了扶眼睛，眯著眼睛透過各種要素來判斷張維到底在表達著什麼。
“喂喂……喂，有……人……嗎？來點……來點……澀、澀圖？謝謝！”
陳教授一點點將畫面中的東西轉述了出來，所有人更加沉默了。
“這是現在年輕人之間的交流方式嗎？”
“呵呵，現在的年輕人真是開放啊！想我們那個時候都是看著雜誌和日曆上面的……”
“哎呀哎呀，我說你們這幾個小子怎麼整天精神不振的，原來天天晚上就幹這些事兒啊？”
“咳咳，扯遠了！”
一些年輕的研究員頓時感覺尷尬，雖然他們平時生活中也會這麼跟群裡的水友們索要學習資料，已經習以為常。但如此大庭廣眾之下被老一輩人調侃還是第一次，臉上根本掛不住了。
“老師，您這是誹謗我啊！我可是為了咱們實驗室殫精竭慮啊！您不能……”
“什麼殫精竭慮？我看你小子光把精力放在跟群友低三下四認義父求圖片上了！”
學生便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，小聲嘀咕道：“群友分享不能算低三……下四！……年輕人的事情，能算低三下四麼？”接連便是難懂的話，什麼“奉先之事”，什麼“方天畫戟”之類，引得眾人都鬨笑起來：監測室內外充滿了快活的空氣。
“好了！現在的當務之急是先和月球上的這個‘人’取得聯絡，一個能夠在太空極短環境下
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