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房市場。
在這種情形下，鬼才會在東甌市投資什麼高科技！
所以但凡是稍微有點能耐的IT男，哪個不是畢業後就直接投奔大廠，積極響應老闆們向東甌市人民學習的號召，為全面向全社會提供金融幫扶業務的偉大事業添磚加瓦去了？
也就只有那些但求安穩、不求發財、毫無996之心的墮落年輕人，會不知福報、死氣白咧地留在當地，只求一個三餐溫飽、娶妻生子、攢個社保、等著養老。
因此作為這些墮落年輕人中的一員，江森他們的計算機老師，能在市區裡找到這麼一份旱澇保收、教書育人的工作，說實在的，差不多已經是花掉了他半輩子的運氣。如果真要沒上個幾年班就被學校踢了，那都不用他老婆拿刀砍他，他自己就能自我了斷！
“來了！來了！等一下！”監考老師忙碌地在機房裡來回奔波，恨不能一個人分身出五六十個，把五六十臺機器的卷子全都一口氣做了，還省得學生來來回回走那麼麻煩。
各個班級這幾天的課也不用調來調去，大家全都省心省力。
但可惜沒辦法，誰叫十八中只僱得起一個計算機老師。不然如果是像東甌中學那樣，直接有一支由十幾個專家組成的全國中學生程式設計競賽教練團隊……
那人家教練肯定是沒辦法幹出替考這麼下作的事情的！
最多也就是現場指導一下……
所以說，這就是時代的幸運和不幸。
在這個網路直播技術還不普及的年頭，省教育廳能相信的，唯有同學和老師們的自覺——哪怕眾所周知，一旦離開監督，自覺這個東西，將會是人性當中，多麼奢侈的一種品質。
“好了！考完的同學可以出去了！”電腦老師飛速地幫忙提交了幾份他幾乎手把手從頭到尾重新過了一遍的卷子，等到過了45分鐘的線，就催促著做完的學生離場。
不少對會考成績不是太在乎或者自信爆棚的小屁孩，等時間一到，直接就起身出門，稀稀拉拉的，轉眼就有十幾二十個人提前走出了機房，先去食堂吃飯了。
機房裡的動靜逐漸安靜下來。江森不緊不慢地在考試進行到50分鐘的時候，自己完成了兩次檢查，這才舉起手來，也力求保險地喊了一聲：“老師！”
但差多在同一秒，黃敏捷也稍微晚了半拍地異口同聲：“老師！”
話音落下，黃敏捷立馬臉上一紅，不好意思地放下了手。然而電腦老師抬頭朝江森的方向看了一眼後，直接想都不想
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