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“校長，前天我從裡面出來的時候，給你打過電話，問過資助和保送的事情，當時你可不是這麼說的。”
高三五班，校長坐在宋卦前面一排桌子，臉上帶著幾分討好的笑容。
四周是五班的同學，門外、窗外是其他同學。
人山人海。
在這種場合談資助的事情，校長有些如芒在背。
“前天……前天，我當時其實想跟你解釋的，你不是沒仔細聽麼。”
“你解釋，我現在聽。”
“趙家那邊，覺得我們學校應該資助S級職業的馬風……”
“趙家讓你做什麼就做什麼？我怎麼記得，咱們學校是市立的，不是他趙家的民營學校？”
“這……但趙家說的也沒錯，保送名額和資助，都是綜合成長和職業等級來考慮的，這是明文規定，每個學校都是這麼做的。”
“既然如此，校長你今天為什麼要變卦呢？”
校長擦了擦額頭的冷汗。
其實校長擔心的，不是宋卦被其他學校挖去。
為了這一點升學率，公辦學校或民營學校都不至於。
校長怕的是，現在宋卦名聲這麼大，教育部肯定會有領導下來視察。
到時候上面發現，五中為數不多的福利，居然不在宋卦身上，而在馬風身上。
校長到時候沒法跟上面解釋。
畢竟，從成長這方面考慮，宋卦得到保送名額和最頂格的資助，也是理所應當的。
何況，如今實際表現，宋卦的風采，豈是馬風能碰瓷的。
加上現在馬風和趙家走的近，上級很容易聯想到什麼權錢交易。
到時候怕是自己的位子都坐不穩了。
“宋卦同學，只要你願意重新和學校簽訂資助合同，我個人願意再掏一筆贊助費，支援你到高中學業結束，你看怎麼樣？”
三十年河東，三十年河西。
在宋卦這裡，不用三十年，只用三天。
窮文富武。
想成長為強大的職業者，是非常花錢的一件事。
裝備、技能、資源，每一樣都花錢。
全靠掉落，那就相當於遊戲裡的豹子頭，是用來給氪金大佬們提供遊戲體驗的。
雖然宋卦憑藉分身能力，以及羈絆者的天賦、大三元三個職業的強大，他能打到最稀有的掉落，不比氪金大佬差。
可問題是，他家大業大。
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