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在復仇之眼巫師學院的學徒宿舍裡，鍊金系的初級學徒林·班尼斯特，一個瘦弱身材的少年，正沉浸在一個香甜的午後小憩中。
他有一頭棕色鍋蓋頭，平時總是佩戴著一副黑框眼鏡，眼神中透露出堅毅。他衣著樸素，常常穿著一件學徒長袍，顯得既謙遜又專注。
經歷了一上午的密集思考後，他需要這段休息時間來恢復精力。他的書桌上靜靜地擺放著一盆清水，這是他為近期某項重要任務所做的初步準備。
在夢境中，林·班尼斯特身處一個挑戰重重的課堂。黑板上佈滿了三維立體座標系和方程式，教授站在講臺前，滿懷熱情地解釋這些抽象概念與實際幾何圖形之間的關聯。在這一場夢中，他變成了一名叫做林班的年輕學生，坐在課堂上，筆走龍蛇，努力跟上教授的講解節奏。
林班的眉頭緊鎖，額頭上的汗水閃爍著光芒，顯示出課堂的難度遠超他的預期。四周，一些同學正全神貫注地記下教授的每一個詞，他們眼中的光芒透露出對知識的渴望和解決難題的決心。
然而，也有些同學顯得有些無力，他們不時地點頭打盹，與睏意作鬥爭。在教室的一角，幾位學生已經放棄掙扎，安靜地趴在桌上，沉入甜美的夢鄉。
林班感覺自己的思維逐漸變得混亂，那些複雜的圖形和方程式似乎變成了一團亂麻，纏繞著他的思緒。儘管困難重重，他仍堅持不懈，強迫自己將這些難以理解的知識記入腦海。
林·班尼斯特突然驚醒，心跳加速，臉頰上佈滿汗水。他深吸一口氣，從夢境中回過神來，急切地尋找稿紙，想要記錄下腦海中的啟發。
就在剛才，他想到了一個新的方法：將規則符文構建在三維座標系中，並將其方程化，這或許能揭示其深層規律。
在學院的課堂上，林聽導師講過，修改魔法施放時的符文陣列是一項極其耗費魔力且效率低下的任務，成功率極低。符文間的關係錯綜複雜，可能性無窮。
通常只有掌握了高階感知能力的高階巫師，透過深入與位面規則的交流，才能對符文陣列進行精細調整。對於初級巫師學徒像林這樣的人來說，嘗試修改符文陣列往往是風險遠大於收益。
歷經歲月驗證的經典法術的符文陣列已經被無數巫師驗證並完善，給後來者留下的修改空間極小。
隨意的嘗試大多以失敗告終，大部分調整不是使法術失效，就是減弱法術效果，真正成功增強法術的案例極為罕見。
儘管如此，林並不打算放
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