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陸昊宇還是選擇了簽訂更嚴苛的保密協議。
沒辦法，他就好這一口。
跟他一起做出這種決定的同學，還有六個。
這些人，連同他，都將加入到由鐵蛋所負責的研究小組之中去。
雖說是鐵蛋負責，但裡面到底是怎麼一回事，反正懂的都懂。
於是，真正的話事人周景行，負責給這些學生安排任務。
“我們要做的，是一種聲波防塵裝置。”
周景行先進行專案說明。
“聲波防塵大夥多半沒聽說過，有印象的，應該是聲波除塵。”
“聲波除塵的原理主要基於聲波凝聚現象，根據最小表面能原理……”
“聲波能加速顆粒的運動速率，增加粒子的碰撞機率，從而使氣體中的微粒聚整合較大的顆粒而沉降……”
“具體來說，聲波除塵器利用低頻、高能聲波產生共振，將沉積在結構表面上的灰塵顆粒除去……”
“聲音透過介質（如空氣）中質點的運動進行傳播，除塵能量則是透過一連串的壓縮和拉伸迴圈傳遞的，這會迫使空氣產生運動，從而使沉積在各個表面上的灰塵顆粒流動……”
周景行在解說的同時，鄧偉也是給學生們分發資料。
裡面正是周景行所說的東西。
“以上就是傳統的聲波除塵技術。”說了一大堆的周景行，休息了一下，也順便讓學生們好好地理一理剛才所聽到的種種知識點。
“至於聲波防塵技術，則是更進一步。按照我們的設想，我們可以利用聲波，聚集在裝置的前端，形成類似護罩一樣的存在，起到隔絕沙塵的效果。”
有這種技術嗎？
那不是跟能量護罩差不多了嗎？
他剛才說了護罩吧？說了護罩是吧？
好厲害的技術啊！這玩意是我能接觸的嗎？
學生們彼此對視，目光之中充滿了震驚。
“那個……周師傅，我能問一下，這個專案的進度，到哪個環節了呢？”陸昊宇舉手發問。
“問得很好。”周景行沉著臉，“關於研發，我們只是有了初步的設想。”
只有初步設想，那不就是啥進度都沒有嗎？
這不就跟我在造可控核聚變一樣了嗎？
一問進度如何，張嘴就是我已經開始構想了。
真的是，一模一樣啊！
純純的空想家！
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