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受了刺激的陸德文和陸明文，重新低頭閱讀題目，反正要三個人寫完薛花花才催促交本子，時間多的是，想清楚這點，他們倒沒之前慌了，快做完最後道題的時候，薛花花去灶房端熱好的飯菜，“下午還要幹活，你們速度快點，遲到了隊長會扣工分的。”
“媽，好了，馬上就好。”數學不像語文，可以無邏輯的亂寫，數學得依照順序邏輯，抽絲剝繭，從樓梯的底層慢慢到高樓，陸明文不管自己寫得對不對，只得按照自己的辦法寫，哪怕最後答案不正確，過程是對的也會有分數。
趙彩芝和陸紅英先收本子，趙彩芝對高中課程力不從心，尤其是數學這種，每次考試能得三十分就謝天謝地了，70分她根本不奢求，且薛花花對她的要求低，45分算透過，很多是趙彩芝不會做的，繼續也是浪費時間，她把本子遞給陸紅英，去灶房幫薛花花的忙。
碗筷擺好，陸德文和陸明文還在書寫，薛花花催促兩人快點，不會做就算了，兩人害怕扣錢，說什麼都不肯，最後，還是陸建勳出手把兩人本子搶了才停筆，陸建勳瞄了眼兩人的最後道題，答案和他不一樣，三兄弟三個答案，不知道誰是對的。
陸建勳急不可耐的讓薛花花對照正確答案先給他打分，薛花花倪他眼，“考得好就該驕傲了是不是，去豬場我就給你打分，考得不好看我怎麼收拾你。”
陸建勳不敢說話了，因為沒底氣，他寫完的時候感覺是正確的，瞅了陸明文的答案後，隱隱覺得自己忽視了什麼，埋頭專心吃飯，吃了飯就叫陸明文去秧田。
路上兩人對照答案，越對照陸建勳心裡越慌，最後兩道題的過程和陸明文不同，不知為何，他覺得陸明文的做法才是正確的，以自己的演算法，最後道題似乎有點簡單了，不應該啊。
關於這種答題的預感，陸建勳還是挺強烈的，尤其他問過陸德文後，臉上的表情維持不住了，縱使陸德文和陸明文的答案不同，但分析的手法和步驟是相同的，估計哪個環節的答案錯了而已，陸建勳臉白了下午，多次想去豬場問問，又怕考得不好遭薛花花罵，膽戰心驚到傍晚，陸明文問他要不要去豬場，他狂搖頭，“不用吧，考試的地點不是在家裡嗎，媽估計已經回去了，咱還是直接回家吧。”
說實話，他真的有種羞於面對的感覺。
到家的時候，薛花花果然已經在了，陸建勳小心翼翼觀察她的面部表情，試圖從她臉上發現點什麼，奈何薛花花面無表情，臉上啥都看不出來。
“歷史和地理同時考，
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