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31 讀書的快樂 (第1/3頁)

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今年夏天,我重溫了司湯達的《巴馬修道院》(Charterhouse of Parma)。這是一本好書。讀上幾頁之後,我常喜歡把目光從手中這本古老的書卷里拉回,從遠處凝視著它那發黃的頁面。(小時候,我喝最喜歡的汽水時,同樣也會不時停下來,愛不釋手地盯著手中的飲料瓶。)今年夏天,我去哪裡都帶著這本書,並多次問自己,為什麼只要知道這本書在身邊,就那麼高興?後來我還問自己,我是否能把從書中得到的快樂講出來?而如果不談論小說本身,我就無法做到這一點。正如同一個令我傾心的女人,如果不對她加以描繪,我就無法談論自己對她的愛一樣。這就是我現在要做的事情。(那些想把小說和喜歡讀小說進行區分的人,可以跳過以下每處括號中的內容。)

1.伴隨著小說中的事件(滑鐵盧戰役,小封邑里為追求愛情和權力而機關算盡的故事),我會沉浸在強烈的情感之中。我的快樂並非來自那些事件本身,而是來自於它們所激起的心靈以及情感上的回應。我把這些事件看做某種情緒和通感來加以體味。我體味到了青春的快樂、生存的意志、希冀的力量、死亡的真相,還有愛情和孤獨。

2.我品嚐著作者的微妙精細、文章的力度、觀察的分量、他的熱忱、他直截了當探求事物本質的方式,以及他那卓越的靈性。他似乎在我耳邊輕聲地將他所有智慧都傳授給我,只說給我一個人聽。儘管我知道在我之前,無數的人已經讀過這本書,但我仍莫名地覺得,這本書中有很多段落、很多細節、很多精妙之處,以及種種見識都是作者和我共有的,並且只有我們兩人才懂得欣賞。能在思想和精神上與這麼一位出色的作家如此接近,這讓我平添自信。因此,我的自尊受到了極大鼓舞,就像所有幸福的人會表現出的模樣。

3.作者的某些生活細節(他的孤獨、他對愛情的失望、他的書未能得到他所預期的歡迎),還有關於他創作這篇小說的傳說(據說,司湯達的這篇小說就是以古老的義大利編年史為藍本,由一個秘書聽司湯達口述後記錄而成,耗時五十多天),這些都讓我覺得,那就是我自己的人生故事。

4.司湯達在我身上留下的影響,並非僅限於我對他感到親近的部分。他敘述的很多場景,他對風景的描繪,以及對時代的刻畫(宮殿內部、拿破崙其人、米蘭城外的湖泊和周邊環境、作者以都市人的敏感描繪出來的阿爾卑斯山風景,還有諸多的爭論、謀殺、政治陰謀等)都時時陪伴著我。但是,和普魯斯特書中的主人公不同,我從不

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