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小學生。“我……呃……”
“行啊，翅膀長硬了，”邱景同拿起他放在旁邊的實驗報告看了一眼，“感官……嗅覺，穩定機制？”
肖少華將離心機停下，知道這次也廢了。
而他的研究生導師，則在翻閱了兩頁他的實驗報告後，放下，面色嚴肅地抬眼看向他，“小肖，什麼意思？”見肖少華連與他對視都不敢，邱景同點點頭，“你想換方向？”
“不……不是，我……我只是想研究一下……”肖少華看向旁邊的儀器，心裡亂糟糟的，“……還有沒有別的感官穩定劑……”
“啪”一下，那份實驗報告就被甩到了他腦門上，同時響起的還有邱景同的大罵，“你知道你是做‘情緒’的吧？你要選‘感官’，你怎麼大二時候不選，大三時候不選，現在換方向，知不知道你在做什麼？你還想不想要你的課題基金了！？”
“我……”
邱景同打斷他的話：“告訴我，這個新型感官穩定劑你打算多久做出來？”
“老師我……”肖少華閉了閉眼，是滿心無可言說的焦灼。“我希望……越快越好……”
“你進實驗室多久了！？嗯？”邱景同被氣得都要笑了，“幾年了，嗯？中級研究員，你是中級研究員！你不是實習生，你不是那些——”他伸手往門外一指，“滿腦子白日夢的大一新生！”
肖少華沉默。
“貪多不爛！異想天開！”邱景同恨道，“臨陣易轍！東一榔頭西一錘子，最後一事無成的例子還少嗎？現在市面上有多少種感官穩定劑？當初光成分篩選就用了八年！胡良工是誰？薛定容是誰？就一個穩定精神力屏障的催化劑他們研究了多久，十年，還沒弄出來！你打算做多久？兩年？一年、一個月？！”
邱景同冷笑：“你以為你是誰？”看到學生咬住下唇不說話，他心中更怒，“肖少華，你太令我失望！”
拋下這一句後，轉身便往外走。
一步、兩步，衣服被拉住，邱景同扯了扯，沒扯出來，他回頭去看，發現學生在發抖，“可是、老師……怎麼辦……”聲音都在哆嗦，表情是溢於言表的不安與痛苦，就像有什麼在反覆拷打他的靈魂，將之放在火上折磨。“我該怎麼辦……”
邱景同驀地心頭一軟，嘆了口氣，“說吧，到底怎麼回事。”
“……我……我有一個朋友，”說出這句後，肖少華輕笑了一聲，頓了頓，“也不是。”他垂首不語片刻，又抬頭望著邱景同問：“就是……
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