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一天咳好幾次，童雲開進門的時候，正好看到這一幕，連忙上前幫忙。
他知道老夫子今天下午還要去教育局，說是跟副局長約好了，今天會有一個交代，所以特意趕過來。
平復下來以後，老夫子進屋收拾了一下，準備出門。
童雲開將他送到村頭，看著他坐上去縣裡的公交車，這才憂心忡忡的返回老夫子家中。
他想跟著去，但是老夫子不同意，說本來沒事兒，他去了就是個麻煩。
等到晚上六點，最後一班公交車抵達，依舊不見老夫子的身影，童雲開意識到不妙，找人打了好幾通電話，終於聯絡上教育局的人，結果教育局的人說老夫子下午三點多就已經離開！
大家頓時急了，當即招呼所有能聯絡上的人，鋪天蓋地的開始尋找。
聞訊出動的村民和學生們，從沿途的村落，一路找到縣裡的大街小巷，幾百口人一直找到第二天清晨，毫無線索。
說真的，所有人心中都已經有些絕望。
剛開始搜尋的時候，大家都認為老夫子很有可能是暈倒在某個地方，但是一路找下來，另外一種不祥的猜測已經佔據大家的腦海，只是沒有一個人說出來。
“夜裡看不清，白天再從頭到尾找一遍吧，從這裡開始，往回找，多注意一下犄角旮旯~~”此時，大家聚集在教育局前面的路口上，校長一臉疲憊的說道。
就在這時，一個學生站在教育局的柵欄牆外邊，一臉驚慌的喊道：“韓老師！韓老師在那裡！”
該學生像是受到了驚嚇，一邊指著裡邊喊，一邊跌跌撞撞的往後退了幾步，然後一屁股蹲在綠化帶裡。
眾人一聽，稀里嘩啦跑了過來。
童雲開跑在最前面，隔著柵欄，他看到了老夫子！
吊在樹上的老夫子！！！
童雲開瘋了一樣從牆上翻進去，幾個人尾隨其後，大家手忙腳亂的將老夫子放下來！
放下來的，是一具冰冷僵直的軀體！！
教育局院子裡，一片悲鳴！
很快，醫院、教育局、警察局等單位的人火急火燎的趕了過來！
老夫子的口袋裡，疊著一封信。
信是這樣寫的：
雖然病痛折磨的很痛苦，雖然時日無多，但是並不想以這樣屈辱的方式離開！只是，真的沒辦法了！
這麼做，並不是遷怒於誰，只是家中還有兩個未成年的孩子，我必須拿回被拖欠的工資，拿到應
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