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笑了?”
秦天冷峻地質問。
聽見這話,崔穎和邱曼迅速低下頭假裝專心看書。
鑑於秦天此前對待許瑩的強硬態度,她們現在對秦天頗為敬畏。
“你們這樣做很沒禮貌,太過份了。”
夏暖暖終於忍不住出言責備。
對於一個習慣默默忍受嘲笑和不公,從未跟人爭吵過的她而言,這已是極為嚴厲的批評。
秦天驚訝地看著她。
而前排的崔穎和邱曼依然保持著沉默。
“算了,不用管她們,我們繼續做題吧。”
秦天對夏暖暖安撫道。
“好。”
夏暖暖輕輕點頭,取出昨日數學老師發放的外省高考歷年試卷,安靜地開始答題。
她的語文和英語成績相對出色,在班級能穩居前十。
但數理化生方面,就顯得頗為吃力了。
在解答到第三道選擇題時,她便開始絞盡腦汁,陷入了沉思。
“別啃筆頭,不衛生!”
秦天伸出手,接過夏暖暖手中的中性筆,微笑著詢問:“是不是這道題難住了你?”
“是的!”
夏暖暖不好意思地笑了笑。
“那我來幫你解答一下。”
秦天笑容滿面,開始耐心解析題目:
“這題要求的是圓錐的高,已知底面半徑和側面展開為半圓,我們可以先繪製這樣一個示意圖……”
如同層層揭開謎團,秦天用最直白易懂的方式,一步步拆解了這道題目的解題策略與過程。
旁邊的夏暖暖,凝望著秦天的雙眼,已然閃爍著滿滿的欽佩之光。
在一旁全神貫注傾聽的崔穎和邱曼,滿臉驚訝地交換了一下目光。
她們同樣正在攻克這份試卷,秦天所講的這道題她們也曾嘗試解答過。
這並非一道特別棘手的問題。
然而,要知道秦天平日可是那個穩坐班級倒數前三的“後進生”啊!
況且,秦天解決問題的方法和思路,竟比她們原先所做的更為簡潔明瞭。
這怎麼可能?
“這麼專注地看著,聽明白了嗎?”
秦天饒有興趣地問道。
“嗯嗯!”
夏暖暖連連點頭,興奮地說:“秦天,你真是太厲害了,比數學老師講得還要通俗易懂,原來你學習這麼好啊?”
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