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領隊？
剛剛練完廣播體操的學生們沒有聽懂林冬在說什麼, 可是體育老師卻非常明白，他一有時間就召集三、四和五年級的學生在操場上練習廣播體操，除了是訓練學生們之外，也是想盡快選出一個領隊出來, 不過暫時還沒有選出來，這個林冬倒跑來自薦了。
體育老師低頭看林冬, 這小傢伙平時不愛說話, 關鍵時刻還真主動，不錯不錯。
林冬期待地望著體育老師，特別希望老師能夠立刻答應他。
體育老師踟躕片刻, 看看操場上站著整齊隊伍的學生們, 再打量小小的林冬, 然後說：“這樣吧，你跟著錄音機, 把廣播體操再練一遍給我看看, 可以不？”
林冬點頭說好。
體育老師開了錄音機, 林冬立刻小身板站的筆直，然後跟著音樂開始原地踏步, 接著是伸展運動、闊胸運動、踢腿運動、體側運動、體轉運動、全身運動、跳躍運動, 每一個動作都做的十分規範，且動作與動作之間銜接自然，完全不卡殼，最後整理運動時，又收的相當穩, 像個訓練有素的小軍人。
四五年級的同學們看的驚奇，真沒想到這麼個小孩，練的這麼好看。
穆興河蔣小軍看的開心。
體育老師淡淡地笑了。
林冬練的臉蛋微微泛紅，忐忑地望著體育老師，問：“老師，我可以當領隊嗎？”
體育老師思考了須臾，說：“你先回去上課，我回去和校長彙報一下，到時候再通知你。”
又向校長彙報——上次向校長彙報之後，就不讓他參加廣播體操比賽了，現在又彙報，林冬心裡沮喪極了，感覺自己沒有把事情做好，回到教室時，他還在自責，覺得自己剛才應該把廣播體操練的更好一點，這樣體育老師說不定就答應讓他當領隊了，哎呀，真的是他做的不夠好啊，他自責不已。
自責沒多久，數學老師拿著課本來上課了，他注意力被數學題目吸引，一直到下課鈴聲響起，他跟著同學們一起出教室，同學們玩什麼對管、玻璃珠、單槓什麼的，他就站在教室門口等，等體育老師給自己答案。
穆興河和蔣小軍一直陪著他，三個孩子等到課間十分鐘結束，體育老師也沒有來，林冬失落地進教室，蔫蔫地坐到第一排的正中間位置。
穆興河走過來，習慣性地趴到林冬的桌子上，安慰：“鼕鼕，你練的那麼好，老師肯定會同意你當領隊的。”
林冬清澈的眼睛看著穆興河，不一
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