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哪國真的在循舊禮，行成法？就是在場的諸位，又有誰都遵了舊禮、守了成法？”�“好！”秦公聽後，情不自禁的大聲喊好。�公孫賈一聽秦公喊好，內心如同五雷轟頂。他真恨同班貴族的無能！這麼多人顫抖駁不到一個公孫鞅。現在大堂的形勢，對初令愈來愈有利，他再不出面，恐怕初令就要推行了。可主公的一聲好，已經讓公孫賈明白：想要主公不推行初令，是不可能了。公孫賈一想形勢不可逆轉，不由陡生悲哀。可，他不是個願意認輸的人，他將想了多次的用具體的恫嚇、為難主公。讓主公對損傷貴族權益的，初令中至關重要的核心條文，知難而退。為滿足主公年輕、好奇、好勝的雄心壯志，將什麼分房、農戰等又囉嗦、又難辦、涉及面又廣的幾條，讓主公和公孫鞅推行。等公孫鞅在推行中處處碰壁後，勞而無功，引起民怨、民憤後，主公自然會將初令收回，此事則不了了之。公孫賈想到此，就藉著主公的喊好聲，站出來高聲奏道：“主公！臣任太子師以來，深感責任重大。因太子乃君儲也，擔負者秦之未來。故，太子從小則為秦而學多種治國之學、之技，這稱之為打牢基礎。�一國之強，也是如此，基礎甚為重要。一國之主公，正因為擔負著一國之基礎牢否的大任，故肩上的擔子更重也。俗話說：牽一髮而動全身，就是講主公的治國之理。說的是一國主公，在決定一件事時，要考慮到這件事的方方面面，有一處疏忽，就有可能動搖，甚至毀掉一國的基礎。
臣可能是因為當太子師太久了，從開始到現在，聽完諸位整個議政後，又反覆考慮了臣認為能考慮到的各個方面後，才向主公請奏！�主公！初令就是變祖宗成法。初令完不完善呢？不完善。完善就不會稱之為初令了。但是這十一條初令，涉及了治國的所有方面。即然如此，對初令的推行與否，就不應單方面的思量和單方面的討論了，而應從整體來看。先看初令是否有益秦國的快速強大，強大到足以從魏國手中奪回祖業，這就是看其目的、作用了。再看它能不能推行，推行的難度大不大，如果推行難度大的足以搖憾秦國的基礎，那再有用的初令也沒有用了，這就是能不能推性的問題。也就是說：初令一要有用，達到主公想要達到的目的；二要能夠推行。初令有此二條後，就應該變法，不然秦國要等到哪一天才能強大呢？”�“好！真乃第一學士也！”秦公聽後，思路頓清，禁不住出言誇讚。不僅秦公誇讚，就是公孫鞅也對公孫賈的發言，連連贊好。�公孫賈謙遜的對秦公回禮後，繼續說道：“臣聽了眾人之言後，以為：都是站在各自的利益、角度上來
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