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沉默地看書。
來圖書館看書，到底對不對呢，圓子也不清楚。
兩人踏進圖書館，書香撲鼻。
裡面很安靜，只有沙沙沙的翻頁聲。
幾名管理員抱著書本，在書架前調整書本位置，有的人不會放書，管理員就負責校正。
借書臺處則坐著三名管理員，長相都很年輕，二十幾歲近三十歲，沒有老人。
班長是帶著書來的，把自己的書放到書桌上，便開始翻頁複習生物資料。
圓子坐在班長旁邊，等待上班時間到來。
她突然想到自己白天上班，恐怕沒多少時間刷書。
她得在這裡找到書籍，再借回去用晚上時間看書。
圓子起身去找書，每本書都只看第一頁。
如果系統不提示這是神秘學書籍，就放回去，尋找下一本。
她一本接一本地找，沒有多少人理會圓子的奇怪動作，大家都很用心地看書。
一點陣圖書館管理員的新實習生看了過來，發現圓子很奇怪，拿了一本看一眼又放回去，反反覆覆做好幾十次。
圓子完全不像真正愛看書的人，而是試圖在書本里找到什麼小紙條之類的東西。
“她在找什麼？”
實習生忍不住關注了一會兒。
當她不想再關注時，又發現圓子的表情欣喜若狂，帶著一本書走向借書臺。
“《說話的藝術》？”實習生特意瞄了一眼書名。
很普通的一本書，沒想到這人翻來翻去只為找這種書。
一般來講，避難所裡的人們都比較喜歡學習那種可以為自己帶來利益的書，提升知識面，然後考取高技術崗位。
圓子的選擇不算主流，偏冷門一點。
一分鐘後。
班長看見圓子帶回來的書名，頗為無語。
“你學習口才想當銷售員嗎，可避難所不需要銷售員。”班長有點不解。
照理說圓子不需要學習什麼說話的藝術，會畫畫的圓子在現實裡靠著賣畫，就能活得很滋潤。
哦等下，與同事友好相處也需要說話藝術來著，不然天天戳到別人的壞點也不行。
班長腦補完畢，認為事實就是這樣。
殊不知，圓子看上這本書的理由並不是說話的藝術，而是系統提示她，這是一本神秘學書籍。
“我要去上班了，先放在你這保管，我中午和晚上都會過來接你吃飯。
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