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備，要不然有些大眾化的書籍沒必要帶走。
雖然已經對方平不抱太大希望，劉安國作為班主任，猶豫了一下，還是轉頭對吳志豪道：“方平同學對武科考的瞭解不如你們，專業考知識掌握的也不是太多。這些書籍，現在想全部看完恐怕難度很大，吳志豪，你看你的專業考筆記，是不是能給方平復印一份？”
比起書籍，這些備考的武科學生自己記錄的筆記，效果更好！
考核重點，歸納統一，這些東西，都是學生們自己歸納的。
吳志豪是（4）班成績最好的學生，考上武科的希望也最大。
借他的筆記複習，可以節省很多時間和精力。
不過筆記是個人的私物，哪怕班主任，也沒權利硬性要求，只能商量。
原本老班送書給自己，方平就已經很感激了，沒想到老班居然會向吳志豪開口要給自己影印筆記。
前世，自己的班主任也是個好老師，可方平成績不上不下，和老班的關係一般，接觸不多。
沒想到，班主任比想象中更負責。
他方平自己沒準備好，可不是他這個老師的責任，送書已經是額外的情分，現在居然還主動幫他要筆記。
方平不等吳志豪開口，急忙道：“劉老師，不用了……”
他話音未落，一旁的吳志豪就笑道：“沒事，回頭用我的影印一份，也不是什麼了不起的東西。說句現實點的話，用不用得上都是問題。”
吳志豪也不怕打擊到方平，實際上大家都清楚，哪怕吳志豪自己，都不見得有希望進入第四關——專業考。
班主任既然開口了，吳志豪也不想駁了班主任的面子。
吳志豪都這麼說了，方平也不再矯情，連忙道謝起來。
確實，看著手上這一大堆書籍資料，方平也頭大如牛。
能借用一下吳志豪的筆記，他也能知道考哪些重點，不至於一頭霧水，全部都看完。
說完了這些事，報名的事便結束了。
劉安國讓幾人回教室，自己繼續低頭批閱試卷。
……
出了辦公室，吳志豪主動對方平道：“我那些筆記，有些放家裡了，要是急的話，晚上你和我一起去拿，不急的話，明天我帶過來。”
已經承了別人的人情，方平哪好意思讓對方帶來，連忙道：“我去拿就好，這次真的太感謝了。”
“別客氣，都是同學。”
吳志豪沒
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