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本輝煌的書籍，以及大不里士的謝赫·阿里為已故賈杭王所繪的那本書，便都進入了蘇丹陛下的寶庫。看到的人都知道。
二
天堂的居民卡努尼·蘇丹·蘇萊曼汗[9]，偏好書法勝於繪畫，當時那些有志難伸的細密畫家便講述這個我所要講的故事，把它當作繪畫比書法更為重要的例子。然而，任何一個用心的聽眾都會發現，這個故事其實是關於失明與記憶的。世界的統治者帖木兒[10]死後，他的子孫們便彼此展開了殘暴的廝殺。一旦其中一人成功地征服了另一座城市，如果他所做的第一件事是鑄造自己的錢幣，並在清真寺舉行講道的話，那麼他所做的第二件事就是把他所得到的書籍全部拆散，寫上新的獻詞，誇耀征服者為“世界的統治者”，並在書末加入新的題詞，然後重新裝訂，讓所有看見這本王書的人相信他真的是世界的統治者。在這些人當中，帖木兒之孫烏魯大公的兒子阿布杜拉提夫，佔領赫拉特之後[11]，他迅速動員起細密畫家、書法家及裝訂師，催促他們立刻編制一本書來獻給他的父親。由於當時書冊已被拆散，寫著文字的書頁也遭焚燒、撕毀，因而許多畫頁都已無法與文字頁相對應。烏魯大公的兒子知道，父親是個繪畫的愛好者，若不細心依照故事的內容編輯圖畫、裝訂書本，將是對父親的不敬，因此他召集了全赫拉特的細密畫家，要求他們講述畫中的故事，以便給這些畫頁排個順序。只不過，每一位細密畫家講的故事都不一樣，結果這些畫頁的順序更加混亂了。最後，他們找到了最年長的細密畫總監。這位大師早已被人們所遺忘。過去五十四年來，他為所有曾經統治過赫拉特的君王與王子們繪製過書籍，長年的辛勞早已熄滅了他眼中的光芒。當人們發現此刻望著圖畫的年老大師其實已經瞎了，騷動四起，甚至有人嘲笑了起來。但年老的大師卻要求他們找一個聰慧、不滿七歲、不會讀書寫字的男孩。他們立刻找來了一個。年老的大師把畫放在了他的面前，說：“說說你看到了什麼。”當男孩開始描述圖畫時，年老的細密畫家拾起盲眼望向天空，細心聆聽，然後回答：“亞歷山大懷抱著瀕死的大流士[12]，出自菲爾多西的《列王記》……這是記錄一位教師愛上了自己英俊的學生，出自薩迪的《薔薇園》[13]……醫生之間的比賽，出自內扎米的《秘密寶庫》[14]……”其他細密畫家惱怒於年老失明的同行說：“我們也能夠說出這些，這些都是最知名故事中最家喻戶曉的場景。”然而，年老失明的細密畫家這次讓人把最難的圖畫放在了男孩面前，依舊專注地聽他說
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