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…素質太高？還是紀律太好？抑或是……心情太差？
我不甘寂寞的跳上一個男生的桌子，見他沒有反應，也就湊上去看他手裡拿著的東西。
調查表？第一希望？什麼啊這都是？我皺了皺眉，仔細看了下去。
2年a班2番姓名：加藤和也
選擇：進學（大學‘專門學校’）
第一希望：神田川
第二希望：空
第三希望：空
哈？神田川？不是說調查表麼？雖然不清楚調查的是什麼東西，但是在第一希望裡寫‘神田川’怎麼看都不合理吧？
而且那個選擇是上大學的意思吧？難道是要上名叫‘神田川’的大學？
別開玩笑了！雖然我對東京不熟，但是之前好歹也走了不少路，在路牌上也有見過神田川的字樣，它分明只是一條河的名字啊！
這個混蛋究竟是想表達個神馬意思啊，我糾結的直想撲過去撓他一把。
為了搞清楚是怎麼回事，我又跳到他旁邊男孩的桌子上低頭看去。
2年a班2番姓名：久保一史
選擇：進學（大學‘專門學校’）
第一希望：中學生
第二希望：空
第三希望：空
中…中學生？為毛第一希望會是中學生？難道是我理解錯了嗎？中學生其實不是我想的那個中學生，而是另外有什麼特殊的涵義？
還是不明白，我又跳到後面的桌子上。
前面寫的略過，他的第一希望是：卍解
啊嘞嘞？這下絕對能肯定是我搞錯了！大學志願神馬的都是錯覺，這張紙其實是對小時候夢想的調查表吧？！！！
為了肯定我這一想法，我在全班繞了一圈，看完了所有人寫的東西。
果然，我沒有猜錯。大家的第一希望寫的是：‘科學藝人’，‘跟老師結婚的人’，‘運動冒險家’，‘地縛靈’，‘不想當律師’……
虧他們還記得小時候的夢想！
這時，女老師也看完書站了起來：“寫完了？寫完了就從後往前傳。”
男生們似乎都悄悄鬆了一口氣，我旁邊的男生甚至抬起右手想抓我，但還是收了回去，滿臉陰鬱的低頭盯著桌面。
“以防萬一問下，”收起卷子後女老師不放心的問道，“你們是認真寫的吧？”
回應她的是詭異的沉默以及男生們瞬間緊張了的呼吸。
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