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不過朝廷中的諸公們雖然將文教掛在口邊，但是卻無人對此上議過。
禮部貢院特免貼經，只試墨義二十道，較其能否，以定黜陟。其諸科舉人，於業外別試法書墨義十道，著為定製。
免除貼經後，就不用再去默寫四書五經裡的文章段句了，這貼經於楊秉而言就是送分題。
不過如今的他倒也沒有了偏科現象了，無論是詩賦還是策論他的水平都達到了很高的水準。
否則當初的柯政也不會在聽完他的一席話說出：“在殿試中見汝文章”
每人坐在自己的位置上，坐的地上鋪著的是皮墊氈席，這樣的天氣下也是勉強禦寒。
不多時有人舉牌走了過來，賦題就寫在牌子上賦題為《周以宗強賦》，要求是以“周以同姓強固王室”為韻，依次用，限三百六十字以上成。
楊秉看了一眼賦題便了然於心，他自然一眼便想起了出處這並不難，周以宗強出自《史記》敘《管蔡世家》曰：周公主盟，太任十子，周以宗強，嘉仲改過。
主題的核心在於偏正輔佐帝皇治理國家的功績，一般賦題都在六經中選擇其次是正史，這倒是題目並不偏，否則考完之後定然是考生哀嚎一大片。
他們最害怕的便是考官出題很偏，平日裡讀書積累並不夠的，這辭賦的出處都不知道如何去答題。
又怎麼讓他從中說出道理，找到整篇議論的的核心在何處？
而這道題出的四平八穩，那麼便是各憑本事了，這就是考驗各自水平如何了？
這些士子之中自然不會如史記漢書都沒有讀過，圍繞著周以同姓強固王室八個字韻，還要將辭賦寫出一番大道理。
這便是要考驗各位士子的文才了，當然除了文好之外卻還要押對提否則同樣不會取中，任憑你才華洋溢。
楊秉在略微思索一番話，便提筆揮墨在稿紙上開始寫了起來，這天寒地凍手凍的無法屈張寫字也並不方便。
他向官吏塞了錢，要了一份紫蘇飲子倒是十分驅寒，不過味道就一言難盡了，比不上在錢塘茶鋪時的味道。
一份紫蘇飲子很快便下肚了，身上有湧現了些暖意覺得大腦的思緒也變得更加活絡了起來。
從他們進入考場後，那場停歇的大雪如今窗外又飄起了雪花，這上天也像是憐惜士子寒窗苦讀不易。
選擇了在出行前和抵達後風雪將至，想到這裡這樣凜冽的寒風下士子的心的暖和了許多。
待草稿上已經
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