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中流高中。
比方四中、七中、八中和十四中。
也就是說，很多人的命運，實際上在中考的時候，就已經被基本決定。
而十八中這種學校，其實說白了，就是國家篩選人才的最後一道兜底屏障，主要作用，就是給像江森和林少旭這樣的孩子留出最後一線生機。
那麼，機會，國家和社會給了。
中不中用，就得靠自己了。
……
“小榮榮，這道題怎麼寫？”
“滾，不要煩我。”
“媽的……算了，亂寫了！”
就在江森死磕物理題的時候，邵敏和張榮升正逐漸情緒爆炸，交作業心態無比強烈地飛快應付著星期五佈置下來的作業，題目都沒看完就已經在寫答案，估計自己都不知道自己在寫什麼。而文宣賓則拖拖拉拉，半天都還沒想明白，自己到底該先搞哪一科作業，坐在書桌前翻著記錄作業的本子，翻了快半個小時，筆都還沒拿出來，愁眉苦臉得不要不要。
江森轉頭看看張榮升的鬧鐘，這都快下午兩點半了，感覺再這麼拖下去，今天一整天就廢了，終於忍不住嘆了口氣，站起來就走出寢室，走到對門301前，敲響了房門。
301寢室頭只有林少旭一個人，其他家住東甌市市郊的室友們都還沒回來。
開啟門見到江森，他本能地就露出一絲警惕，問道：“什麼事？”
江森拿起手裡頭鄭紅佈置的作業，指著第三題問道：“這題不會做，能教我一下嗎？”
林少旭瞥了眼那道題目，眼神瞬間又是一變，換成一種“你特麼耍我”的表情，脫口而出：“這麼簡單的題你都不會？”
江森道：“今天沒狀態。”
林少旭想了想，讓開一步，讓江森走了進去，嘴裡嘀嘀咕咕：“這麼簡單的題啊……”
江森很自來熟地直接把本子攤到桌上，林少旭這個小朋友果然沒好意思拒絕，把剛剛正在看的英語課本翻上，坐下來，拿起筆，就直接在江森的本子上塗塗畫畫起來，“這題很簡單的，就兩步思路，這樣，重力向下，是廢話，不用解釋了，對吧？再這樣，這兩個力的作用點，對稱的，方向也對稱向內的，然後給它受力分解一下，這兩個分解出來的力，還是對稱的，那這兩邊的力，是不是就抵消掉了？”
“抵消掉了？”江森聽到這簡簡單單四個字，腦子突然開竅，搶過林少旭的筆，就自己在紙上飛快畫起來，“那是不是這邊抵消掉，剩下
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