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但是，如果是……
“你確定要我去買口紅嗎？”卡卡西狐疑的問。
“我忙著呢。”琴乃用腳踩地，把轉椅推到床邊，掏出一張紙幣，又露出一個款款微笑：“你閒，你上，找零歸你，不用給我了。”
然後卡卡西帶回了一支顏色非常難以形容，讓琴乃心情複雜的口紅。
她不由想：她這樣壓迫火影的左臂右膀，是不是太過分了？
下次還是別讓卡卡西幹活了吧？
日斬對琴乃的行為睜一隻眼閉一隻眼。
——大家的工作都已然如此忙碌，忙裡偷閒看小○書的人是該忙碌起來了……
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琴乃的心中一直有一個疑問，她也曾向日斬詢問過——“那個九尾人柱力到底是誰的孩子？”
而日斬故作高深，說漩渦鳴人只是一個孤兒。
日斬越是高深莫測，琴乃就越覺得鳴人的身份有問題。
她越來越覺得鳴人就是水門老師當初的那個孩子。
無論是髮色眸色，還是出生時間都可以對上……這實在是太可疑了。
她不由地對那個叫做“鳴人”的孩子多了幾分關注，甚至提出過讓佐助邀請鳴人來家裡做客。
只可惜，佐助嚴肅反抗，絕對不同意。
琴乃頗為遺憾。
在琴乃看不到的地方，佐助和鳴人愈發地互相看不順眼。
兩人在校園裡就時常發生摩擦，在下課後還在狹路相逢之時互瞪。
但是，一個是優等生，一個是吊車尾，勝負很明顯。
琴乃也曾親自到校園裡，向伊魯卡老師詢問鳴人的狀況。
據伊魯卡說，鳴人是一個熱愛惡作劇的孩子，時常翹課搗蛋。但是，他其實也是一個善良的好孩子。在說到鳴人調皮搗蛋的時候，剛任職不久的年輕教師不太好意思地摸了摸頭，說：“也是我對鳴人的關注不夠多……他是一個不錯的孩子。”
琴乃也不懂，自己為何對這個孩子投以如此多的關注。
硬要說的話，是她還在眷念著過去的人和事吧。
如果悠一老師和水門老師都沒能留下孩子的話，多少都有點可惜。
這些人匆匆路過她的生命，卻也留下了分明的色彩。
想到少年之時，水門班和悠一班成群結隊上街亂逛的場景，她還頗為懷念。
她和琳總是走在最前面，後邊跟著兩個互瞪的宇智波。卡卡西不明
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