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“甚至，你寫出來的步驟，要比標準答案還要標準。”
剛開始聽到鄭老師叫凌雲停下。
那些質疑凌雲的新生們，不禁有些幸災樂禍。
果然，凌雲在訓練上這麼強，不可能在學習上也這麼強。
凌雲那麼自信的寫出那麼多東西。
很有可能，是凌雲在那裡胡編亂造。
可聽到後半段話。
聽到鄭老師的肯定。
剛剛那些質疑凌雲的新生，被驚的不知說什麼話。
還沒寫出一半，就直接被老師肯定？
“自從我當老師後，帶了這麼多屆，你是第一個能解出這道題目的人。”
“下課後，來我辦公室一趟。”鄭老師說道。
“是！”
鄭老師繼續揮手除意，課堂恢復安靜。
臺下正在看著的幾名女生，眼中充滿小星星。
徐飛他們雖然知道凌雲很牛逼。
但聽到鄭老師說凌雲是第一個解出這道題目的人，他們還是驚了。
看著被女生們羨慕的凌雲。
張昊的心中除了羨慕還是羨慕。
沒過多長時間，下課鈴聲傳來。
凌雲直接與鄭老師前往他的辦公室。
在辦公室裡，鄭老師向凌雲瞭解了一下凌雲的大概情況。
起初聽到凌雲說自己有過目不忘的能力時。
鄭老師還不相信。
凌雲實際演示一遍後，鄭老師這才相信凌雲說的話是真的。
而且智商達到2.2的凌雲已經超越常人很多。
理解能力也非常透。
在辦公室這期間，在鄭老師的幫助下，凌雲就已經把第二學年的物理書給學到精通。
鄭老師深深的被凌雲給震撼到。
在臨走前，鄭老師把第三學年，第四學年的書全部都給了凌雲，讓凌雲回去自學。
此時，鄭老師已經不想讓凌雲只侷限於這普通的知識。
只要凌雲把四個學年的知識全部完成。
他將會帶著凌雲進擊更深的領域。
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> 當天傍晚。
凌雲就已經拿著書，準備開始學習。
李超一直沒在宿舍，較晚一些，才回到宿舍。
回到宿舍，李超便開口說道：“都把手中的事停一停，和
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