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看到左千子佩戴助聽器的滑稽樣子，她越發的厭惡左千子。帶著左千子出門也常常會被人用奇怪的眼神盯著看。漸漸的，媽媽把生活上的不如意都遷怒到左千子身上。
四年級時，左千子的外婆去世，她的叔伯決定收回祖屋。媽媽只好攀附上一個城裡打工的男人。沒過多久，這個男人就離開了，留下出租屋內的兩母女。媽媽把氣都撒在左千子身上，用晾衣架狠狠地收拾了左千子。
舊傷未好新傷再起的左千子有時會把助聽器拿下來，這樣就聽不到媽媽的責罵。
沒有工作的媽媽對於未來的生活感到無力，心灰意冷的她在一天中午買回來一包木炭。她喝下幾瓶酒，用膠帶把門和窗戶封緊，再把木炭放在洗臉的鐵盆上點燃起來，也沒管左千子，往床上一躺就睡著了。左千子看著媽媽再看看那沒被點燃的木炭也沒多想，一直在窗臺上看著下面的人來人往，這是她平常的樂趣。
醒來後的媽媽看到沒被點燃的木炭發瘋似地笑了起來，笑累後就把木炭都丟了。這一幕，左千子直至長大後也沒有忘記。不久後媽媽又攀附上一個男人。那個男人介紹媽媽去工廠打工。左千子也重新過起校園生活。
雖然左千子佩戴著助聽器，不過還是被一所小學所接收。
許久未上學的左千子學習非常認真，由於不是先天的失聰，語言的認知還是有的，小學的課本內容還算可以把握。她在一本青年雜誌上看到這樣一句話，大概意思是要經常微笑，微笑對自信心有幫助，別人看到自己的笑容也會感到舒服。自此，左千子經常強顏歡笑，無論開心與不開心都強迫自己笑起來。這算是一種對生活的無聲抗議吧。
小學畢業後，校長為左千子寫了一封推薦信，左千子得以繼續在普通初中就讀。
媽媽平常很少回來，不過每個月會定期的交房租和給生活費。獨自在家的左千子生活基本都是靠自己，買菜、煮飯、洗衣服……她習慣這種孤獨，但並不喜歡。
初二，在一個熱心英語老師的幫助下。左千子的學費被學校免除，並在校友的捐助下更換了新的助聽器。左千子想努力跟上班裡的學習進度，但隨著英語的口語化，她只能偏向於理科的學習。左千子也開始習慣不注意看別人的歧視眼光，不過還是會有幾個不懂得人情世故的男同學時常來找左千子麻煩。左千子都默默忍耐著，她把錯都歸咎於自己的雙耳。因為與人不同所以被欺負，因為雙耳失聰所以活該生活窘迫。
高三，左千子被學校推選為身殘志堅的三好學
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