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些傷痛。”
楊蜜曾在虛擬實境中聆聽過林易演唱，但當她現場感受這首作品時，仍然被深深地震撼。與之前的《涼涼》帶來的感觸完全不同，那次是她自己扮演的角色情感投入深刻，使她更能體會到歌詞中的愛恨交織。
而現在這首《泡沫》，即便是演繹他人的情感故事，也同樣扣人心絃，令人動容。
尤其是林易的獨特音域，深沉中帶有磁性，磁性中又略帶一絲撩人的韻味，形成強烈且鮮明的個人風格。
楊蜜認定無論林易演唱哪首歌都會讓她陶醉其中。而張雨則是首次在虛擬現場環境下欣賞林易的表演。此前他在聽《涼涼》的音訊檔案時，便對林易那得天獨厚的嗓音讚歎不已。如今在現場聽《泡沫》的演唱，那份衝擊力更為震撼。
再加上他本人也曾與鄧梓琪合唱過這首歌，不由得將自己與林易相比較。比較過後得出的結論是：後生可畏，一代新人換舊人！
能夠現場聆聽林易的演唱，讓他對自身的落選並未感到太多遺憾。他甚至開始為即將在今晚舞臺上與林易同臺競技的那些資深歌手們擔憂。他已經在腦海中構想了開場白：“被後輩輕鬆擊敗，此刻的心情如何？”
如此一番思考，讓他樂在其中。一首歌畢，連節目的音樂總監劉老師都親自從幕後走出。“林易，終於有機會親眼見到你了。果真是少年英雄，不僅擅長作曲，還能唱得如此動人！”
劉老師的話讓張雨心中略有不滿：“劉老師，您這麼說我就不同意了。我也唱過這首歌，您都沒對我有過這樣的讚美。”
劉老師哈哈一笑，心中暗想：“你唱得怎麼樣你自己不清楚嗎？有些話還是不要挑明比較好。”
鄧梓琪看向林易，向他徵詢意見：“林易，你覺得這首歌的音軌編輯如何？”劉老師此刻也滿懷期待地看著林易，因為這首曲目的音軌處理出自他的手筆，能得到創作者的認可對他而言無疑是一種榮耀。
林易微微點頭：“還可以。” 歌曲他已經交給製作團隊好幾天了，相較於當初《涼涼》趕工的情況，這首歌有足夠的時間打磨。劉老師作為頂級音樂製作人，麾下的樂團成員均是一流高手。在他的精雕細琢之下，自然不會出差錯。
\"那就好，我還真怕你會不滿意呢。\" 劉老師答道。此時張雨忍不住插話：“劉老師，你變了。當初我對你的音軌處理提出建議時，你可不是這樣的反應。”
劉老師一臉無辜地辯解：“雨哥，你那時候哪是在提建議？分明是
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